Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì. Kể tên hai kì nghỉ của học sinh mà em biết. Nêu tên ba, bốn hoạt động được bài đọc nhắc tới. Kể tên hai hoạt động em muốn được thực hiện trong kì nghỉ hè. Thay hình ngôi sao bằng chữ s hoặc chữ x. Thay hình ngôi sao bằng chữ d hoặc chữ gi. Hỏi đáp về bức tranh em chọn theo các gợi ý.
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Nói và nghe
1. Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
2. Kể tên hai kì nghỉ của học sinh mà em biết.
Phương pháp giải:
Em quan sát tranh và dựa vào hiểu biết để trả lời.
Lời giải chi tiết:
1.
- Tranh 1: Các bạn nhỏ đang cùng ông bà, bố mẹ trang hoàng nhà cửa đón Tết
- Tranh 2: Các bạn nhỏ ra biển chơi trên cano
2. Các kì nghỉ của học sinh trong năm:
- Tết Nguyên Đán
- Giỗ tổ Hùng Vương [10/3 âm lịch]
- Nghỉ hè
-…
Đọc
Kì nghỉ hè của em
Sau chín tháng học tập, em và các bạn được nghỉ hè.
Trong kì nghỉ hè, em sẽ được vui chơi, dự trại hè, học bơi, đọc sách... Em còn được về quê thăm ông bà, đi du lịch cùng cha mẹ. Em cũng có thể học một môn năng khiếu.
Nghỉ hè cũng là dịp em có thời gian giúp cha mẹ làm việc nhà. Em tập rửa chén đĩa, lau dọn nhà cửa, học nấu ăn.
Kì nghỉ hè bổ ích sẽ giúp em vào học lớp Hai tốt hơn.
- Tìm trong bài đọc tiếng có vần au
- Tìm ngoài bài đọc từ ngữ chứa tiếng có vần au, ao, ua
Phương pháp giải:
Em chủ động hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
Tìm trong bài đọc tiếng có vần au: sau, lau
Tìm ngoài bài đọc từ ngữ chứa tiếng có vần:
- au: quả cau, kho báu, trước sau, láu cá, rau cải, số sáu, cháu gái, tàu thuyền...
- ao: tờ báo, cao lớn, hòn đảo, quả táo, bát cháo, dâng trào, vào nhà, hàng rào, sào ruộng...
- ua: cái búa, con cua, đôi đũa, mua hàng, bông lúa, con rùa, tua nhanh,...
Tìm hiểu bài
1. Nêu tên ba, bốn hoạt động được bài đọc nhắc tới.
2. Kể tên hai hoạt động em muốn được thực hiện trong kì nghỉ hè.
Phương pháp giải:
Em đọc bài đọc để trả lời các câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
1. Các hoạt động trong bài đọc: vui chơi, dự trại hè, học bơi, đọc sách, về quê thăm ông bà, đi du lịch cùng cha mẹ, học một môn năng khiếu, giúp cha mẹ làm việc nhà, tập rửa chén đĩa, lau dọn nhà cửa, học nấu ăn.
2. Các hoạt động em muốn được thực hiện trong kì nghỉ hè là: đi du lịch, học vẽ, học bơi, về thăm quê,…
Viết
Câu 1:
1. Tập viết:
- Tô chữ hoa: Y
- Viết: Yêu bạn, kính thầy, em chăm chỉ học.
Phương pháp giải:
Lưu ý:
- Viết đúng chính tả
- Viết hoa chữ cái đầu câu
Lời giải chi tiết:
Em chủ động tập viết bài.
Câu 2
2. Nghe - viết
Trong kì nghỉ hè, em sẽ được vui chơi, dự trại hè, học bơi, đọc sách, học nấu ăn. Em còn được về thăm ông bà, đi du lịch cùng cha mẹ.
Phương pháp giải:
Lưu ý:
- Viết đúng chính tả
- Viết hoa chữ cái đầu câu
Lời giải chi tiết:
Em chủ động viết bài vào vở.
Câu 3
[3] Thay hình ngôi sao bằng chữ s hoặc chữ x:
Phương pháp giải:
Em chủ động làm bài.
Lời giải chi tiết:
Học bơi sải
Xâu hạt
Thả diều sáo
Câu 4
[4] Thay hình ngôi sao bằng chữ d hoặc chữ gi:
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
Gieo hạt
Hái quả dâu
Hát đồng dao
Nói và nghe
Hỏi đáp về bức tranh em chọn theo các gợi ý sau:
- Bức tranh có những ai?
- Họ đang làm gì?
- Em có thích làm việc đó không?
Phương pháp giải:
Em quan sát các tranh và hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
Tranh 1: Bức tranh có bố, mẹ và bạn nhỏ. Họ đang cùng nhau nấu cơm. Em rất thích việc đó.
Tranh 2: Bức tranh có mẹ và hai bạn nhỏ. Mẹ đang kể chuyện cho hai bạn nhỏ nghe.
Tranh 3: Bức tranh có các bạn nhỏ đang trồng cây.
Tranh 4: Bức tranh là cảnh cô giáo đang dạy các bạn vẽ tranh.
Viết
Viết vào vở nội dung em vừa nói.
Phương pháp giải:
Em chủ động hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
Tranh 1: Bức tranh có bố, mẹ và bạn nhỏ. Họ đang cùng nhau nấu cơm. Em rất thích việc đó.
Tranh 2: Bức tranh có mẹ và hai bạn nhỏ. Mẹ đang kể chuyện cho hai bạn nhỏ nghe.
Tranh 3: Bức tranh có các bạn nhỏ đang trồng cây.
Tranh 4: Bức tranh là cảnh cô giáo đang dạy các bạn vẽ tranh.
Hoạt động mở rộng
Em đã đọc bài thơ hoặc câu chuyện gì về mùa hè? Nói với bạn về nội dung mà em đã đọc.
Phương pháp giải:
Em tự liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
Em có thể tham khảo một số bài thơ: Em yêu mùa hè, Trưa hè, Tin hè, Về quê,…
- Bài 4: Những phần thưởng đặc biệt trang 151 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Chân trời sáng tạo Nghe kể chuyện. Những phần thưởng đặc biệt. Cuối năm, cô Hạnh Nhân - giáo viên chủ nhiệm lớp 1B mời phụ huynh và học sinh đến lớp làm lễ tổng kết năm học. Em có thích được cô giáo khen tặng giống như các bạn lớp 1B không.
- Bài 2: Gửi lời chào lớp một trang 146 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Chân trời sáng tạo Quan sát tranh và cho biết các bạn nhỏ đang làm gì. Gửi lời chào lớp Một. Tìm trong bài thơ tiếng có vần ut, ươc. Chia tay lớp Một, bạn nhỏ chào ai và chào những gì trong lớp. Theo em, bạn nhỏ sẽ làm gì để cô giáo "luôn ở bên". Nói với các bạn theo các gợi ý. Giải câu đố sau. Bài 1: Buổi học cuối năm trang 143 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Chân trời sáng tạo
Em thấy những gì trong bức tranh dưới đây. Buổi học cuối năm. Tìm trong bài đọc tiếng có vần iu, ui, uôi. Bài đọc cho biết cả lớp náo nức chờ điều gì. Đọc lời của chích chòe, nhạn bé, chào mào. Viết: Xuân qua, hè tới, phượng nở đỏ sân trường. Thay hình ngôi sao bằng chữ s hoặc chữ x. Nói với bạn về một buổi học em thích theo các gợi ý. Hát bài Chúng em là học sinh lớp Một [Phạm Tuyên].