Chương trình Sóng và máy tính cho em nói về

[Thanhuytphcm.vn] - Tối 12/9, lễ phát động chương trình “Sóng và máy tính cho em” được tổ chức theo hình thức trực tuyến tại 65 điểm cầu. Thủ tướng Phạm Minh Chính chủ trì tại điểm cầu Văn phòng Chính phủ. Cùng dự tại điểm cầu Văn phòng Chính phủ có các Phó Thủ tướng Lê Minh Khái, Vũ Đức Đam; Chủ tịch Ủy ban Trung ương MTTQ Việt Nam Đỗ Văn Chiến; Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương Nguyễn Trọng Nghĩa và nhiều đồng chí lãnh đạo bộ ban ngành Trung ương; đại diện một số bộ ngành và doanh nghiệp tài trợ. Điểm cầu 63 tỉnh/thành do đại diện lãnh đạo địa phương chủ trì.

Tại lễ phát động, Bộ Giáo dục và Đào tạo [GD-ĐT] cho biết, tính đến ngày 12/9, trên cả nước có 26/63 tỉnh/thành phố đang học trực tuyến [một số tỉnh chỉ học trực tuyến một số vùng, có tỉnh không giãn cách xã hội nhưng nguy cơ cao vẫn cho học trực tuyến]. Tổng số học sinh các cấp đang học trực tuyến lượng ước khoảng 7,35 triệu em. Số học sinh chưa có máy tính để học trực tuyến tại 26 tỉnh/thành phố đang học trực tuyến cần hỗ trợ ước khoảng 1,5 triệu em.

Lộ trình cụ thể của chương trình là: Trong năm 2021 đảm bảo phủ sóng toàn bộ các điểm chưa kết nối internet trên toàn quốc; huy động 1 triệu máy tính cho học sinh, sinh viên nghèo; miễn phí sử dụng các nền tảng dạy học trực tuyến; miễn phí cước internet di động, các nền tảng dạy, hỗ trợ gói cước, hạ tầng công nghệ thông tin. Trong năm 2022 – 2023 huy động mọi nguồn lực trong xã hội để các em học sinh nghèo có máy tính để học trực tuyến. Hiện đã có 10.000 máy tính từ cán bộ, công nhân viên của Tổng công ty Bưu điện Việt Nam huy động, sắp tới sẽ chuyển tới tay các em học sinh khó khăn.

Phát biểu tại chương trình, Bộ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông Nguyễn Mạnh Hùng nhấn mạnh, ngoài việc ưu tiên hỗ trợ máy tính, dịch vụ viễn thông đối với những học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn khi học trực tuyến, chương trình còn nhằm đẩy mạnh chuyển đổi số. “Khi đại dịch Covid-19 xuất hiện, việc dạy – học phải chuyển sang hình thức trực tuyến. Tuy nhiên, nhiều học sinh không có máy tính, thiết bị để học. Chương trình nhằm huy động được 1 triệu máy tính bảng cho học sinh trong giai đoạn này”, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng phát biểu.

“Sóng và máy tính cho em” là chương trình lớn, có liên quan đến học sinh toàn quốc. Do chủ trương đúng đắn, nhân văn nên chỉ trong 5 ngày phát động, các cơ quan, doanh nghiệp, các tổ chức, cá nhân đã vào cuộc tích cực. Theo Bộ trưởng, chương trình gồm 3 phần: sóng Internet, máy tính và giá cước viễn thông phù hợp. Trong tháng 9, học sinh ở khu vực giãn cách xã hội sẽ có sóng để học. Cuối năm 2021, học sinh cả nướcsẽ có sóng để học. Từ nay đến cuối năm, các nhà mạng sẽ miễn phí cước viễn thông. Bộ trưởng nhấn mạnh: một máy tính có thể bị bỏ quên ở đâu đó, nhưng có thể giúp các em thay đổi học tập, tương lai cuộc đời. “Sóng và máy tính cho em” sẽ thúc đẩy chuyển đổi số. Ở các vùng quê, các em sẽ hỗ trợ bố mẹ làm quen với chuyển đổi số, mua bán bằng điện tử.

Phát biểu tại lễ phát động, Thủ tướng Phạm Minh Chính nhấn mạnh, với ý chí và quyết tâm, chúng ta đang kiểm soát tốt dịch bệnh. Các địa phương đang đẩy mạnh tiêm vaccine cho dân để sớm trở lại cuộc sống bình thường. Tuy nhiên, chúng ta không được chủ quan, nóng vội. Công tác phòng, chống dịch đang được triển khai tích cực. Trong gian khó, tinh thần đoàn kết, đại đoàn kết lúc nào cũng được thể hiện rõ nét, nhất trong thời điểm hiện nay. Chiến thắng dịch bệnh là chiến thắng của nhân dân.

Trong bối cảnh hiện nay, Thủ tướng cho rằng, cần quan tâm đến học sinh khó khăn để bảo đảm việc học tập trực tuyến, nhất là những nơi chưa có sóng. Hiện, nhiều gia đình không có máy tính cho con học, nhiều nơi không có sóng để học sinh học tập. Đảng, Nhà nước hiểu rõ và chia sẻ với các gia đình, học sinh trong giai đoạn khó khăn này.

Thủ tướng nêu rõ, Đảng, Nhà nước, các bộ ngành, địa phương triển khai nhiều giải pháp trước mắt và lâu dài để có thể mở cửa trường học an toàn cho học sinh. Quan điểm là an toàn mới mở cửa và học sinh đã đến trường là phải được an toàn. Trước mắt, khi phải học trực tuyến thì sóng và máy tính là điều kiện để bảo đảm phương thức học tập mới hiệu quả. Bên cạnh đó, giáo viên cũng cần điều chỉnh phương pháp dạy học để học sinh tiếp thu kiến thức tốt nhất, đặc biệt là với học sinh lớp 1.

Thủ tướng nhấn mạnh, chương trình “Sóng và máy tính cho em” có ý nghĩa nhân văn sâu sắc. Ngoài việc hỗ trợ học sinh khó khăn về máy tính, chương trình còn tiến tới phủ sóng những nơi chưa có sóng, góp phần nâng cao dân trí, thúc đẩy chuyển đổi số. Thông qua chương trình đã phát huy tinh thần “lá lành đùm lá rách”, “tương thân tương ái” và đại đoàn kết toàn dân tộc. Chỉ trong mấy ngày, Chương trình đã huy động hàng triệu máy tính cho học sinh. Bộ Thông tin và Truyền thông đã chỉ đạo các công ty viễn thông giảm cước phí, phủ sóng ở những vùng lõm. Thủ tướng mong muốn, Chương trình sẽ lan tỏa tinh thần nhân ái, truyền đi năng lượng tích cực, góp phần xây dựng xã hội tốt hơn trong kỷ nguyên số. Để học sinh vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo… được tiếp cận giáo dục bình đẳng và tiếp cận những gì tốt đẹp nhất.

Thủ tướng lưu ý, các nhà trường, giáo viên, phụ huynh cần có giải pháp phù hợp để ngăn chặn thông tin xấu độc, làm ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh.

Cũng theo Thủ tướng, một trong những mục tiêu là mở cửa trường học an toàn để đón học sinh trở lại. Do đó, các địa phương, nhà trường phải xây dựng kịch bản phù hợp. Thời gian tới, sẽ xúc tiến để có thể tiêm vaccine phòng chống Covid-19 cho học sinh.

Trung Kiên

Tin liên quan

Trước diễn biến phức tạp của đại dịch bệnh COVID-19, nhiều học sinh, sinh viên cả nước nói chung và huyện Tam Nông nói riêng phải học trực tuyến. Tuy nhiên, ở các xã vùng sâu, vùng xa của huyện còn nhiều học sinh là con em các hộ nghèo, cận nghèo, gia đình khó khăn … không có đầy đủ phương tiện để học tập. Đó là thiếu những chiếc điện thoại thông minh, máy tính …  nên không theo học trực tuyến được.

Chương trình “Máy tính cho em” do Thủ tướng Chính phủ phát động đã mở ra cơ hội cho học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn có điều kiện được học tập. Thực hiện chương trình “Máy tính cho em” Tỉnh ta đã tổ chức phát động và nhận được sự ủng hộ của nhiều tập thể, cá nhân. Trong đó có sự hưởng ứng của cán bộ, giáo viên, nhân viên trường THPT Tràm Chim. Từ nguồn hỗ trợ này, có 07 học sinh thuộc hộ nghèo, cận nghèo, hộ có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn của trường THPT Tràm Chim và 05 học sinh của trường bạn trong huyện đã nhận được máy tính để tham gia học tập trực tuyến trong thời gian giãn cách xã hội phòng, chống dịch bệnh COVID-19.

Đây là hoạt động đầy ý nghĩa nhân văn, thể hiện sự quan tâm sâu sắc, sự động viên kịp thời để giúp học sinh vượt quan những khó khăn trước mắt tiếp tục con đường tương lai. Bởi, mỗi một chiếc máy tính được trao đi là giúp khai sáng và ươm thêm một mầm non đất nước. Chúng ta tin rằng những em  được giúp đỡ ngày hôm nay, mai sau sẽ là những người thành công và những công dân hữu ích trong xã hội.

Người viết bài: Bùi Nguyễn Kim Linh

Trước thực tế đó, Lễ phát động trực tuyến Chương trình “Sóng và máy tính cho em” do Thủ tướng Phạm Minh Chính chủ trì tối 12-9 vừa qua đã thực sự chạm đến trái tim của cộng đồng, gióng lên hồi chuông cảnh tỉnh trước thực trạng nhiều học trò nghèo đang vô tình bị bỏ lại phía sau trong thời điểm dịch bệnh hoành hành, khi mà việc học trực tuyến đã trở thành mộttrạng thái “bình thường mới”. Dư luận hy vọng, rồi đây, quyền tiếp cận giáo dục theo phương thức trực tuyến của các học trò nghèo sẽ được bảo đảm khi nhiều tổ chức, doanh nghiệp và các nhà hảo tâm cũng đã và đang tiếp tục đóng gópvật lực,tài lực để cùng Chính phủ và ngành giáo dục hiện thực hóa lời kêu gọi đầy nhân văn của Thủ tướng Chính phủ.

Nhận thức được tính nhân văn của chương trình, ngay trong tối 14-9 vừa qua, Trường THCS Nguyễn Tri Phương [quận Ba Đình, TP Hà Nội] đã tổ chức cuộc họp liên tịch mở rộng [có mời đại diện cha mẹ học sinh tham dự] để thống nhất chủ trương, giải pháp về vấn đề sử dụng tiền ủng hộ chương trình. Theo đó, nhà trường lên phương án mua 11 bộ máy tính mới trị giá 7.183.000 đồng/bộ tặng 11 học sinh của nhà trường trong diện gia đình chính sách [con thương binh, liệt sĩ], học sinh có hoàn cảnh khó khăn đặc biệt phục vụ học trực tuyến và 2.000.000 đồng/học sinh hỗ trợ internet để bảo đảm đường truyền trong khi học... Mua thêm 8 máy tính mới để những học sinh có hoàn cảnh khó khăn gặp vấn đề về thiết bị học trực tuyến mượn dùng trong thời gian giãn cách. Số máy "Ai cần đến mượn" này được để tại thư viện và luân phiên hỗ trợ học sinh khó khăn khi cần.

Trường cũng đã ủng hộ Chương trình “Sóng và máy tính cho em” của quận Ba Đình 50.000.000 đồng để giúp đỡ học sinh đặc biệt khó khăn trên địa bàn quận. "Đây là chương trình có tính nhân văn cao, thống nhất từ Trung ương đến địa phương, đến các cơ sở giáo dục, nhận được sự hưởng ứng của cả xã hội. Dù chương trình bây giờ mới "dậy sóng", nhưng nhìn thấy sự vào cuộc của các cơ quan lãnh đạo, các doanh nghiệp lớn, sự chia sẻ của từng cá nhân trong xã hội, cảm nhận giáo dục không bị bỏ lại phía sau. Cả xã hội dồn sức chống Covid là chống giặc trước mắt. Cả xã hội chung tay với giáo dục là chống giặc dốt, giặc nghèo đói lâu dài. Trân quý mọi tấm lòng chung tay nối sóng và tặng máy tính lúc này", côPhạm Thị Hương Giang, Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Tri Phương xúc động cho biết.

Tuy nhiên, vẫn còn một bộ phận không nhỏ học sinh trên cả nước đang gặp khó khăn trong việc tiếp cận mô hình giáo dục mới này do điều kiện kinh tế gia đình khó khăn, không có thiết bị cũng như đường truyền internet để kết nối, bởi vậy, để chương trình thực sự phát huy hiệu quả tối đa, tránh hình thức, thiết nghĩ, các nhà tổ chức cần chú ý tới chất lượng của máy tính, máy tính bảng được trang bị cho các em. Không thể chỉ vì mục tiêu “giá rẻ” mà đánh đổi chất lượng sản phẩm, bởi lẽ thiết bị học trực tuyến sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến thị lực, sức khỏe cũng như trải nghiệm, chất lượng học tập của học sinh.

Để hài hòa giữa chất lượng, số lượng và giá thành,Bộ Thông tin và Truyền thông cần phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập ngay một tổ công tác đặc biệt, có trách nhiệm xây dựng phương án triển khai, công bố cấu hình chi tiết và tiêu chuẩn chất lượng tối thiểu cần đạt được, sau đó kêu gọi các nhà cung cấp máy tính, máy tính bảng trong nước và quốc tế gửi hồ sơ báo giá kèm theo các thông số kỹ thuật, chế độ bảo hành, kế hoạch hỗ trợ kỹ thuật... Căn cứ vào đó, tổ công tác sẽ khuyến nghị những sản phẩm phù hợp nhất đểngành giáo dụccácđịa phươngtiến hành mua sắm tập trung, hoặc các mạnh thường quân tham khảo trong quá trình lựa chọn thiết bị học trực tuyến để tài trợ cho chương trình...

Và để thực sự căn cơ, tính kế sâu rễ bền gốc, nên phân quyền cho sở, phòng giáo dục và đào tạocác địa phương tổ chức thống kê nhu cầu cần hỗ trợ, làm đầu mối tiếp nhận tài trợ, sau đó phân bổ lượng máy tính xuống các trường theo nhu cầu đã đăngký. Mỗi nhà trường sẽ chịu trách nhiệm cài đặt, quản lý, cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn mượn số máy tính này. Cán bộ kỹ thuật hoặc giáo viên tin học của nhà trường sẽ đóng vai trò hỗ trợ kỹ thuật, khắc phục sự cố vàcấpđổi thiết bị cho học sinh khi có phát sinh về chất lượng hay sự cố kỹ thuật, bảo đảm quá trình sử dụng đượcthông suốt vàhiệu quả nhất.

Đồng thời,cần tính đến phương án kêu gọi các doanh nghiệp cung cấp dịch vụ viễn thông lắp đặt các điểm phát wifi công cộng đến từng thôn, xóm, khu phố, đặc biệt ở những địa bàn khó khănvà cấp tài khoản truy cập wifimiễn phí tới học trò nghèo. Ngoài ra, các nhà mạng cũng nên có chính sách miễn phí cước truy cập dữ liệu3G, 4Gliên quan đến dạy và học trực tuyến cho học sinh nghèo để thực sự mang “sóng” đến với các em ngoài nỗ lực cung cấp thiết bị kết nối...

Có thể thấy rằng, Chương trình “Sóng và máy tính cho em” sẽ chỉ thực sự phát huy tác dụng nếu có chương trình, giáo trình, phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá phù hợp trên môi trường số. Điều này đòi hỏi phải có sự vào cuộc quyết liệt hơn nữa của ngành giáo dục và thông tin và truyền thông, xây dựng một chiến lược giáo dục trực tuyến hợp lý, thống nhấtvới các nền tảng đồng bộ, các phần mềm, ứng dụng sẵn sàngđể triển khairộng khắp trên toàn quốc;chú trọng đến yếu tố con người, đào tạo, tập huấn bài bản để có một đội ngũ thầy, cô giáo và cán bộ kỹ thuật có năng lực, đáp ứng tốt yêu cầu trước tình hình mới của mô hình giáo dục 4.0...

VŨ HUY