Giáo án chắp ghép các hình học để tạo thành các hình mới theo ý thích và theo yêu cầu

1.  Mục đích – yêu cầu

a.Thái độ:  

- Giáo dục  trẻ có ý thức học tập, hứng thú tham gia vào hoạt động.

- Giáo dục khi ngồi trên tàu xe không thò đầu thò tay ra ngoài.

b. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng nhận biết các hình học: Hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật.

- Rèn kỹ năng thực hành, hoạt động theo nhóm.

- Phát triễn trí tưởng tượng, óc sáng tạo cho trẻ.

c. Kiến thức:

- Trẻ nhận biết chắp ghép các hình đã  học: Hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình tròn để tạo thành các hình mới theo ý thích.

2. Chuẩn bị:

a. Đồ dùng của cô:

- Nhạc bài hát: Xe ô tô. Em em đi chơi thuyền, hình học.

- Nhạc cho trẻ chơi trò chơi.

- 3 bẳng cho trẻ trẻ chơi trò chơi.

b. Đồ dùng của trẻ:

- 3 hộp quà đựng: Mỗi trẻ một hộp đựng các hình vuông,  hình tròn,  hình chữ nhật,  hình tam giác có màu sắc và kích thước khác nhau.

- Các hình học bằng giấy màu, hồ dán, tranh chắp ghép các hình học tạo thành 1 số hình chưa trang trí, cát màu, 3 tờ giấy a3.

3. Tiến hành:

*Hoạt động 1:  Ôn nhận biết hình học

  Xin chào mừng quý vị cùng các bé đã đến với câu lạc bộ“ Bé vui học toán”  ngày hôm nay.

- Tham dự cùng câu lạc bộ hôm xin giới thiệu sự có mặt của các cô giáo đến từ trường Mầm non Vĩnh Chấp. Chúng ta hãy dành 1 tràng pháo tay thật lớn để chào mừng.

 Thành phần không thể thiếu trong chương trình này đó là sự có mặt của 3 đội chơi: Đội số 1, đội số 2, đội số 3 ( Trẻ chạy kết thành 3 vòng tròn). Một tràng pháo tay lớn hơn nữa chào đón 3 đội chơi.

- Chương trình hôm nay rất đặc biệt, sẻ tặng ngay cho 3 đội chơi có 1 món quà . Mời  đội trưởng  3 đội lên nhận mang về cho đội mình( Trẻ lên lấy hộp quà mang về tổ, mỗi trẻ lấy 1 hộp quà, cho trẻ mở hộp quà ra, hỏi trẻ trong hộp quà có gì?  Có các hình)

- Bây giờ là phần chơi đầu tiên được mang tên “ Đoán  hình”.

- Cô nêu cách chơi: Cô đọc câu đố về các hình học, các đội nói đúng tên hình và chọn đúng hình đưa lên. Đội nào gọi đúng, chọn đúng đội đó sẻ chiến thắng.

Câu đố:  Hình tròn                     Hình gì lăn được

Lăn ngược lăn xuôi

                                                       Đó là hình gì?

Hình vuông:                       Tôi có 4 cạnh, 4 cạnh bằng nhau, hình gì nói mau?

Hình tam giác: Hình gì 3 cạnh, trong gióng mái nhà, là hình gì nhỉ?

Hình chữ nhật: Tìm hình tìm hình? ( Hình gì hình gì) Tìm hình chữ nhật

* Hoạt động 2: Chắp ghép các hình đã học để tạo thành hình mới theo ý thích

 Bây giờ chúng ta sẻ đến với phần thi tiếp theo được mang tên “ Những mảnh ghép kì diệu

- Ở phần chơi này 3 đội thi đua dùng các hình đã học để chắp ghép thành các hình mới theo ý thích, hết thời gian quy định, đội nào ghép được nhiều hình đội đó sẻ chiến thắng( Mỗi trẻ tự chắp ghép thành các hình như ô tô, đoàn tàu, thuyền, máy bay, ông  mặt trời, hình người…).

- Trẻ hoạt động cô đến từng nhóm và hỏi từng trẻ. ( Mỗi nhóm hỏi 3-4 trẻ)

+ Con đã chắp ghép được hình gì?

+ Hình này được chắp ghép từ những hình gì ?

+ Ai có cách cách chắp ghép giống bạn?

=> Cô nhận xét chung : Từ các hình đã học các đội chơi đã chắp ghép tạo ra được nhiều hình mới khác nhau như hình….  nhận xét về những trẻ có hình chắp ghép sáng tạo.

( Tuyên dương 3 đội chơi)

*Hoạt động 3: Bây giờ chúng ta cùng đến với phần thi “ Chung sức”

 Cho trẻ đi cất đồ dùng lên đứng 3 hàng dọc.

- Cách chơi: Cô cho 3 đội  3 đội chơi cùng nhau thảo luận ý định  chắp ghép hình gì và chọn hình mình cần về đứng 3 hàng dọc theo tổ. Khi có hiệu lệnh Bạn đầu hàng chạy lện chọn 1 hình gắn lên chạy về cuối hàng, bạn khác chạy lên chọn hình gắn tiếp theo cứ như vậy cho đến khi tạo thành hình hoàn chỉnh. Kết thúc 1 bản nhạc đội nào gắn đúng  hình hoàn chỉnh đội đó sẻ chiến thắng.

+ Luật chơi:  1 lượt chơi 1 trẻ chỉ gắn 1 hình, bạn này về chổ bạn khác mới được lên. Kết thúc 1 bản nhạc đội nào gắn đúng, nhanh sẻ chiến thắng.

+ Cô  kiểm tra  kết quả , hỏi trẻ  về cách chắp ghép của 3 đội . Nhận xét và tuyên dương trẻ.

-Phần thi tiếp theo: Bé khéo tay

 Hoạt động nhóm

+ Nhóm 1: Trang trí hình chắp ghép chưa có màu bằng tranh cát

+ Nhóm 2:Dán các hình học bằng giấy màu tạo thành hình theo ý thích

+ Nhóm 3:Chắp ghép các hình theo ý thích.

=>Nhận xét các phần chơi của 3 đội

 Phần thưởng tặng cho 3 đội chơi là 1 chuyến tham quan thảo cầm viên ngay bây giờ. Trẻ hát “ em đi chơi thuyền”

1.  Mục đích – yêu cầu

a.Thái độ:  

- Giáo dục  trẻ có ý thức học tập, hứng thú tham gia vào hoạt động.

- Giáo dục khi ngồi trên tàu xe không thò đầu thò tay ra ngoài.

b. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng nhận biết các hình học: Hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật.

- Rèn kỹ năng thực hành, hoạt động theo nhóm.

- Phát triễn trí tưởng tượng, óc sáng tạo cho trẻ.

c. Kiến thức:

- Trẻ nhận biết chắp ghép các hình đã  học: Hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình tròn để tạo thành các hình mới theo ý thích.

2. Chuẩn bị:

a. Đồ dùng của cô:

- Nhạc bài hát: Xe ô tô. Em em đi chơi thuyền, hình học.

- Nhạc cho trẻ chơi trò chơi.

- 3 bẳng cho trẻ trẻ chơi trò chơi.

b. Đồ dùng của trẻ:

- 3 hộp quà đựng: Mỗi trẻ một hộp đựng các hình vuông,  hình tròn,  hình chữ nhật,  hình tam giác có màu sắc và kích thước khác nhau.

- Các hình học bằng giấy màu, hồ dán, tranh chắp ghép các hình học tạo thành 1 số hình chưa trang trí, cát màu, 3 tờ giấy a3.

3. Tiến hành:

*Hoạt động 1:  Ôn nhận biết hình học

  Xin chào mừng quý vị cùng các bé đã đến với câu lạc bộ“ Bé vui học toán”  ngày hôm nay.

- Tham dự cùng câu lạc bộ hôm xin giới thiệu sự có mặt của các cô giáo đến từ trường Mầm non Vĩnh Chấp. Chúng ta hãy dành 1 tràng pháo tay thật lớn để chào mừng.

 Thành phần không thể thiếu trong chương trình này đó là sự có mặt của 3 đội chơi: Đội số 1, đội số 2, đội số 3 ( Trẻ chạy kết thành 3 vòng tròn). Một tràng pháo tay lớn hơn nữa chào đón 3 đội chơi.

- Chương trình hôm nay rất đặc biệt, sẻ tặng ngay cho 3 đội chơi có 1 món quà . Mời  đội trưởng  3 đội lên nhận mang về cho đội mình( Trẻ lên lấy hộp quà mang về tổ, mỗi trẻ lấy 1 hộp quà, cho trẻ mở hộp quà ra, hỏi trẻ trong hộp quà có gì?  Có các hình)

- Bây giờ là phần chơi đầu tiên được mang tên “ Đoán  hình”.

- Cô nêu cách chơi: Cô đọc câu đố về các hình học, các đội nói đúng tên hình và chọn đúng hình đưa lên. Đội nào gọi đúng, chọn đúng đội đó sẻ chiến thắng.

Câu đố:  Hình tròn                     Hình gì lăn được

Lăn ngược lăn xuôi

                                                       Đó là hình gì?

Hình vuông:                       Tôi có 4 cạnh, 4 cạnh bằng nhau, hình gì nói mau?

Hình tam giác: Hình gì 3 cạnh, trong gióng mái nhà, là hình gì nhỉ?

Hình chữ nhật: Tìm hình tìm hình? ( Hình gì hình gì) Tìm hình chữ nhật

* Hoạt động 2: Chắp ghép các hình đã học để tạo thành hình mới theo ý thích

 Bây giờ chúng ta sẻ đến với phần thi tiếp theo được mang tên “ Những mảnh ghép kì diệu

- Ở phần chơi này 3 đội thi đua dùng các hình đã học để chắp ghép thành các hình mới theo ý thích, hết thời gian quy định, đội nào ghép được nhiều hình đội đó sẻ chiến thắng( Mỗi trẻ tự chắp ghép thành các hình như ô tô, đoàn tàu, thuyền, máy bay, ông  mặt trời, hình người…).

- Trẻ hoạt động cô đến từng nhóm và hỏi từng trẻ. ( Mỗi nhóm hỏi 3-4 trẻ)

+ Con đã chắp ghép được hình gì?

+ Hình này được chắp ghép từ những hình gì ?

+ Ai có cách cách chắp ghép giống bạn?

=> Cô nhận xét chung : Từ các hình đã học các đội chơi đã chắp ghép tạo ra được nhiều hình mới khác nhau như hình….  nhận xét về những trẻ có hình chắp ghép sáng tạo.

( Tuyên dương 3 đội chơi)

*Hoạt động 3: Bây giờ chúng ta cùng đến với phần thi “ Chung sức”

 Cho trẻ đi cất đồ dùng lên đứng 3 hàng dọc.

- Cách chơi: Cô cho 3 đội  3 đội chơi cùng nhau thảo luận ý định  chắp ghép hình gì và chọn hình mình cần về đứng 3 hàng dọc theo tổ. Khi có hiệu lệnh Bạn đầu hàng chạy lện chọn 1 hình gắn lên chạy về cuối hàng, bạn khác chạy lên chọn hình gắn tiếp theo cứ như vậy cho đến khi tạo thành hình hoàn chỉnh. Kết thúc 1 bản nhạc đội nào gắn đúng  hình hoàn chỉnh đội đó sẻ chiến thắng.

+ Luật chơi:  1 lượt chơi 1 trẻ chỉ gắn 1 hình, bạn này về chổ bạn khác mới được lên. Kết thúc 1 bản nhạc đội nào gắn đúng, nhanh sẻ chiến thắng.

+ Cô  kiểm tra  kết quả , hỏi trẻ  về cách chắp ghép của 3 đội . Nhận xét và tuyên dương trẻ.

-Phần thi tiếp theo: Bé khéo tay

 Hoạt động nhóm

+ Nhóm 1: Trang trí hình chắp ghép chưa có màu bằng tranh cát

+ Nhóm 2:Dán các hình học bằng giấy màu tạo thành hình theo ý thích

+ Nhóm 3:Chắp ghép các hình theo ý thích.

=>Nhận xét các phần chơi của 3 đội

 Phần thưởng tặng cho 3 đội chơi là 1 chuyến tham quan thảo cầm viên ngay bây giờ. Trẻ hát “ em đi chơi thuyền”

1.  Mục đích – yêu cầu

a.Thái độ:  

- Giáo dục  trẻ có ý thức học tập, hứng thú tham gia vào hoạt động.

- Giáo dục khi ngồi trên tàu xe không thò đầu thò tay ra ngoài.

b. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng nhận biết các hình học: Hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật.

- Rèn kỹ năng thực hành, hoạt động theo nhóm.

- Phát triễn trí tưởng tượng, óc sáng tạo cho trẻ.

c. Kiến thức:

- Trẻ nhận biết chắp ghép các hình đã  học: Hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình tròn để tạo thành các hình mới theo ý thích.

2. Chuẩn bị:

a. Đồ dùng của cô:

- Nhạc bài hát: Xe ô tô. Em em đi chơi thuyền, hình học.

- Nhạc cho trẻ chơi trò chơi.

- 3 bẳng cho trẻ trẻ chơi trò chơi.

b. Đồ dùng của trẻ:

- 3 hộp quà đựng: Mỗi trẻ một hộp đựng các hình vuông,  hình tròn,  hình chữ nhật,  hình tam giác có màu sắc và kích thước khác nhau.

- Các hình học bằng giấy màu, hồ dán, tranh chắp ghép các hình học tạo thành 1 số hình chưa trang trí, cát màu, 3 tờ giấy a3.

3. Tiến hành:

*Hoạt động 1:  Ôn nhận biết hình học

  Xin chào mừng quý vị cùng các bé đã đến với câu lạc bộ“ Bé vui học toán”  ngày hôm nay.

- Tham dự cùng câu lạc bộ hôm xin giới thiệu sự có mặt của các cô giáo đến từ trường Mầm non Vĩnh Chấp. Chúng ta hãy dành 1 tràng pháo tay thật lớn để chào mừng.

 Thành phần không thể thiếu trong chương trình này đó là sự có mặt của 3 đội chơi: Đội số 1, đội số 2, đội số 3 ( Trẻ chạy kết thành 3 vòng tròn). Một tràng pháo tay lớn hơn nữa chào đón 3 đội chơi.

- Chương trình hôm nay rất đặc biệt, sẻ tặng ngay cho 3 đội chơi có 1 món quà . Mời  đội trưởng  3 đội lên nhận mang về cho đội mình( Trẻ lên lấy hộp quà mang về tổ, mỗi trẻ lấy 1 hộp quà, cho trẻ mở hộp quà ra, hỏi trẻ trong hộp quà có gì?  Có các hình)

- Bây giờ là phần chơi đầu tiên được mang tên “ Đoán  hình”.

- Cô nêu cách chơi: Cô đọc câu đố về các hình học, các đội nói đúng tên hình và chọn đúng hình đưa lên. Đội nào gọi đúng, chọn đúng đội đó sẻ chiến thắng.

Câu đố:  Hình tròn                     Hình gì lăn được

Lăn ngược lăn xuôi

                                                       Đó là hình gì?

Hình vuông:                       Tôi có 4 cạnh, 4 cạnh bằng nhau, hình gì nói mau?

Hình tam giác: Hình gì 3 cạnh, trong gióng mái nhà, là hình gì nhỉ?

Hình chữ nhật: Tìm hình tìm hình? ( Hình gì hình gì) Tìm hình chữ nhật

* Hoạt động 2: Chắp ghép các hình đã học để tạo thành hình mới theo ý thích

 Bây giờ chúng ta sẻ đến với phần thi tiếp theo được mang tên “ Những mảnh ghép kì diệu

- Ở phần chơi này 3 đội thi đua dùng các hình đã học để chắp ghép thành các hình mới theo ý thích, hết thời gian quy định, đội nào ghép được nhiều hình đội đó sẻ chiến thắng( Mỗi trẻ tự chắp ghép thành các hình như ô tô, đoàn tàu, thuyền, máy bay, ông  mặt trời, hình người…).

- Trẻ hoạt động cô đến từng nhóm và hỏi từng trẻ. ( Mỗi nhóm hỏi 3-4 trẻ)

+ Con đã chắp ghép được hình gì?

+ Hình này được chắp ghép từ những hình gì ?

+ Ai có cách cách chắp ghép giống bạn?

=> Cô nhận xét chung : Từ các hình đã học các đội chơi đã chắp ghép tạo ra được nhiều hình mới khác nhau như hình….  nhận xét về những trẻ có hình chắp ghép sáng tạo.

( Tuyên dương 3 đội chơi)

*Hoạt động 3: Bây giờ chúng ta cùng đến với phần thi “ Chung sức”

 Cho trẻ đi cất đồ dùng lên đứng 3 hàng dọc.

- Cách chơi: Cô cho 3 đội  3 đội chơi cùng nhau thảo luận ý định  chắp ghép hình gì và chọn hình mình cần về đứng 3 hàng dọc theo tổ. Khi có hiệu lệnh Bạn đầu hàng chạy lện chọn 1 hình gắn lên chạy về cuối hàng, bạn khác chạy lên chọn hình gắn tiếp theo cứ như vậy cho đến khi tạo thành hình hoàn chỉnh. Kết thúc 1 bản nhạc đội nào gắn đúng  hình hoàn chỉnh đội đó sẻ chiến thắng.

+ Luật chơi:  1 lượt chơi 1 trẻ chỉ gắn 1 hình, bạn này về chổ bạn khác mới được lên. Kết thúc 1 bản nhạc đội nào gắn đúng, nhanh sẻ chiến thắng.

+ Cô  kiểm tra  kết quả , hỏi trẻ  về cách chắp ghép của 3 đội . Nhận xét và tuyên dương trẻ.

-Phần thi tiếp theo: Bé khéo tay

 Hoạt động nhóm

+ Nhóm 1: Trang trí hình chắp ghép chưa có màu bằng tranh cát

+ Nhóm 2:Dán các hình học bằng giấy màu tạo thành hình theo ý thích

+ Nhóm 3:Chắp ghép các hình theo ý thích.

=>Nhận xét các phần chơi của 3 đội

 Phần thưởng tặng cho 3 đội chơi là 1 chuyến tham quan thảo cầm viên ngay bây giờ. Trẻ hát “ em đi chơi thuyền”