Phương pháp dạy học lịch sử Phan Ngọc Liên pdf

Xem 1-20 trên 992 kết quả Phương pháp dạy học Lịch sử

• 

  Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Những vấn đề lịch sử của khối ASEAN năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!

  
  3p
  
  namkimcham10
  
  04-07-2022
  
  1
  
  0
  
    Download

• Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Lịch sử văn minh thế giới năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!

  2p
  namkimcham10
  04-07-2022
  3
  0
    Download

• Giáo trình "Lịch sử kinh tế Việt Nam" được biên soạn nhằm phục vụ cho việc giảng dạy, học tập đối với học phần Lịch sử kinh tế Việt Nam. Giáo trình được kết cấu thành 7 chương và chia làm 2 phần, phần 1 trình bày những nội dung về: đối tượng và phương pháp nghiên cứu của môn Lịch sử kinh tế Việt Nam; kinh tế "tiền phong kiến" và phong kiến (Từ khởi thủy đến 1858); kinh tế thời kỳ thực dân Pháp thống trị (1858-1945);... Mời các bạn cùng tham khảo!

  145p
  ryomaechizen
  01-07-2022
  2
  0
    Download

• "Giáo án lớp 5: Tuần 19 năm học 2021-2022" với các bài học như: diện tích hình thang (áp dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề); tập đọc Người công dân số một (tiết 1); chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ; em yêu quê hương (tiết 1); châu Á; chính tả nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực; câu ghép;... Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết nội dung các bài học.

  
  44p
  dangkhactan
  07-07-2022
  1
  0
    Download

• "Giáo án lớp 5: Tuần 26 năm học 2021-2022" với các bài học như: chia số đo thời gian cho một số (áp dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề); tập đọc Nghĩa thầy trò; chính tả (nghe – viết) Lịch sử ngày Quốc tế lao động; mở rộng vốn từ về truyền thống; chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không”;... Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết nội dung các bài học.

  37p
  dangkhactan
  07-07-2022
  1
  0
    Download

• Mời các bạn sinh viên cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Dạy học Lịch sử và Địa lý ở Tiểu học năm 2021-2022 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp dưới đây giúp các em dễ dàng hơn trong việc ôn tập và nâng cao kiến thức chuẩn bị cho kì thi sắp tới. Chúc các em đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới!

  3p
  namkimcham10
  04-07-2022
  0
  0
    Download

• Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Lịch sử triết học năm 2021-2022 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!

  2p
  namkimcham10
  04-07-2022
  11
  0
    Download

• Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Thiết kế bài học và đổi mới KTĐG trong DH lịch sử ở trường THPT năm 2021-2022 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp gồm 3 câu hỏi hệ thống lại kiến thức học phần và giúp các bạn sinh viên ôn tập kiến thức đã học, chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới. Tài liệu hữu ích cho các các bạn sinh viên đang theo học và những ai quan tâm đến môn học này dùng làm tài liệu tham khảo.

  5p
  namkimcham10
  04-07-2022
  3
  1
    Download

• Bài viết Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong thảo luận nội dung chương 1 môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam trình bày khái niệm phương pháp thảo luận nhóm và các bước tiến hành thảo luận nhóm; Vận dụng thảo luận nhóm trong thảo luận nội dung chương 1 môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam.

  3p
  viabigailjohnson
  10-06-2022
  5
  0
    Download

• Tiếp nội dung phần 1, Giáo trình Phương pháp dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội: Phần 2 Hướng dẫn dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội, cung cấp cho người học những kiến thức như: Hướng dẫn dạy học môn Tự nhiên và xã hội; hướng dẫn dạy học môn Lịch sử và Địa lí; hướng dẫn dạy học môn Khoa học, Mời các ban cùng tham khảo!

  94p
  dongcoxanh25
  22-06-2022
  19
  2
    Download

• Trên cơ sở mục đích nghiên cứu, tác giả sử dụng các phương pháp khảo sát, đánh giá và điều tra xã hội học nhằm làm rõ thực trạng sử dụng tiếng Anh chuyên ngành trong hoạt động nghiệp vụ của đội ngũ hướng dẫn viên, thuyết minh viên ngành du lịch Thanh Hóa, từ đó đề xuất các giải pháp phù hợp trên các phương diện tổ chức, quản lí nhà nước và công tác tổ chức hoạt động đào tạo góp phần nâng cao chất lượng dạy-học tiếng Anh chuyên ngành đối với đội ngũ hướng dẫn viên, thuyết minh viên ở Thanh Hóa.

  9p
  viabigailjohnson
  10-06-2022
  9
  1
    Download

• Nghiên cứu việc sử dụng đồ dùng trực quan về biển, đảo theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường Trung học phổ thông (Chương trình chuẩn) đã được khảo nghiệm tại một số trường THPT trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế từ tháng 10 năm 2015 đến tháng 07 năm 2016.

  8p
  vimegwhitman
  10-06-2022
  5
  1
    Download

• Bài viết Nội Sử dụng câu hỏi nhận thức từ đồ dùng trực quan quy ước nhằm phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông trình bày một số biện pháp sử dụng câu hỏi nhận thức từ đồ dùng trực quan quy ước nhằm phát triển năng lực trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông nhằm góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả bài học lịch sử (LS).

  11p
  vimegwhitman
  10-06-2022
  5
  1
    Download

• Đề tài "Vận dụng phương pháp tranh luận trong dạy học về nhân vật lịch sử Việt Nam (thế kỉ x – giữa thế kỉ xix) ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh" nhằm nghiên cứu lí luận dạy học nói chung và dạy học lịch sử nói riêng, từ đó đi sâu phân tích về phương pháp tranh luận và tư duy phản biện. Đặc biệt là ý nghĩa của phương pháp tranh luận trong phát triển tư duy phản biện cho học sinh. Thông qua điều tra thực tiễn việc sử dụng phương pháp tranh luận trong dạy học về nhân vật lịch sử ở trường phổ thông để khẳng định tính cấp thiết của đề tài.

  5p
  runordie2
  07-06-2022
  11
  1
    Download

• Giáo dục Việt Nam thời kì Pháp thuộc là nền giáo dục mang bản chất thực dân. Trước bối cảnh lịch sử, thực trạng nền giáo dục Việt Nam cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX trên cơ sở tiếp thu những những tiến bộ từ bên ngoài đã đề xuất những tư tưởng canh tân. Bài viết "Tư tưởng canh tân giáo dục Việt Nam cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX" sẽ giúp chúng ta nhìn lại lịch sử, nhìn lại những bài học kinh nghiệm được rút ra từ những lần canh tân giáo dục để có cái nhìn cụ thể, bao quát hơn và để có những quyết sách đúng đắn hơn.

  6p
  runordie2
  07-06-2022
  10
  1
    Download

• Bài viết trình bày khái niệm và đặc điểm của phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông; Ý nghĩa của việc sử dụng sơ đồ tư duy nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông; Quy trình xây dựng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông; Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông.

  8p
  vimarissamayer
  02-06-2022
  9
  1
    Download

• Trước yêu cầu thực tiễn của dạy và học lịch sử hiện nay, việc đổi mới phương pháp dạy học mới góp phần nâng cao hiệu quả trong dạy học là cần thiết, trong đó việc sử dụng kiến thức địa lý như là một biện pháp bổ trợ sẽ làm cho bài học lịch sử trở nên dể hiểu và sinh động hấp dẫn. Nếu sử dụng kiến thức địa lý kết hợp với các phương tiện dạy học khác và biết linh hoạt trong các khâu dạy học sẽ phát huy được tính tích cực, sáng tạo của các em, chất lượng giáo dục cũng sẽ được nâng cao.

  7p
  vimarissamayer
  02-06-2022
  3
  0
    Download

• Giáo trình Lịch sử địa phương: Phần 1 gồm có 3 chương. Nội dung của 3 chương đầu sẽ giới thiệu đến người đọc một số kiến thức về đối tượng, nhiệm vụ và nội dung cơ bản của công tác nghiên cứu lịch sử địa phương, phương pháp nghiên cứu lịch sử địa phương, tổ chức nghiên cứu và biên soạn lịch sử địa phương. Mời các bạn cùng tham khảo.

  75p
  runordie1
  10-05-2022
  4
  0
    Download

• Trong bài viết này tác giả trình bày một số biện pháp hướng dẫn học sinh tự học theo hướng phát huy tính tích cực với các câu hỏi bài tập trong sách giáo khoa Lịch sử lớp 10 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn).

  9p
  vipatriciawoertz
  02-06-2022
  13
  0
    Download

• Phần 1 cuốn sách trình bày các nội dung chương đầu bao gồm: Đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử ở trường phổ thông, chuẩn bị và tiến hành bài học Lịch sử ở trường trung học phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

  262p
  bakerboys05
  24-05-2022
  8
  1
    Download