Thế nào là nghị luận về tác phẩm truyện

Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)

I. Chuẩn bị

Đề 2: Phân tích diễn biến cốt truyện trong truyện ngắnLàngcủa Kim Lân.

Đề 3: Suy nghĩ về thân phận Thuý Kiều trong đoạn tríchMã Giám Sinh mua Kiềucủa Nguyễn Du.

Đề 4: Suy nghĩ về đời sống tình cảm gia đình trong chiến tranh qua truyện ngắnChiếc lược ngàcủa Nguyễn Quang Sáng.

Gợi ý:

1. Nghị luận về:

- Thân phận người phụ nữ trong xã hội cũ qua nhân vật Vũ Nương ởChuyện người con gái Nam Xươngcủa Nguyễn Dữ.

- Diễn biến cốt truyện trong truyện ngắnLàngcủa Kim Lân.

- Thân phận Thuý Kiều trong đoạn tríchMã Giám Sinh mua Kiềucủa Nguyễn Du.

- Đời sống tình cảm gia đình trong chiến tranh qua truyện ngắnChiếc lược ngàcủa Nguyễn Quang Sáng.

2. So sánh yêu cầu của từng đề bài trên.

Gợi ý: Sự khác nhau về yêu cầu (mệnh lệnh) trong các đề bài trên thể hiện ở hai từphân tíchvàsuy nghĩ:

-Phân tích: Phân tích tác phẩm hoặc một phương diện nào đó của tác phẩm để đưa ra nhận định về giá trị của tác phẩm.

-Suy nghĩ: Đưa ra nhận định, đánh giá về tác phẩm theo một khía cạnh, góc nhìn hay vấn đề nào đó.

Trong bài văn trình bàysuy nghĩvề tác phẩm (hoặc đoạn trích) có thể sử dụng nhiều thao tác, trong đó có cả phân tích.

3. So sánh đề bài sau với các đề bài trên.

Con người trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long.

Gợi ý: Đề bài này không đưa ra mệnh lệnh cụ thể (phân tíchhay nêusuy nghĩ); dạng đề bài này có tính chất mở, đòi hỏi người viết phải tự vận dụng tổng hợp các thao tác cho có hiệu quả nhất.

4.Tìm hiểu các bước làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)với đề bài:Suy nghĩ về nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng của Kim Lân.

Bước 1: Tìm hiểu đề và tìm ý

- Đọc kĩ đề bài để:

+ Xác định vấn đề nghị luận: nhân vật ông Hai trong truyện ngắnLàngcủa Kim Lân;

+ Xác định yêu cầu (mệnh lệnh) của đề bài: nêu suy nghĩ.

- Tìm ý: Vấn đề nghị luận biểu hiện trong tác phẩm (hoặc đoạn trích) như thế nào? Nội dung nào là trọng tâm của vấn đề nghị luận? Em cần đưa ra suy nghĩ của mình về những nội dung nào của vấn đề nghị luận? Cần chứng minh cho nhận định của mình bằng những hình ảnh, chi tiết nào trong tác phẩm (hoặc đoạn trích)?

Chẳng hạn:

+ Ở nhân vật ông Hai, tình yêu làng hoà quyện với lòng yêu nước như thế nào?

+ Nhân vật ông Hai có đặc điểm gì nổi bật nhất?

+ Tình yêu làng, yêu nước của ông Hai được bộc lộ trong tình huống nào?

+ Những hình ảnh, chi tiết nào cho thấy một cách sinh động tình yêu làng, yêu nước của nhân vật này? (tâm trạng, cử chỉ, hành động, lời nói).

Bước 2: Lập dàn bài

Sắp xếp các ý theo bố cục 3 phần:

(1)Mở bài: Giới thiệu khái quát về tác phẩm (hoặc đoạn trích) và vấn đề nghị luận:

- Giới thiệu khái quát về tác giả Kim Lân và truyện ngắn Làng;

- Giới thiệu nhân vật chính của truyện ông Hai;

- Đưa ra nhận định chung về nhân vật này.

(2)Thân bài: Triển khai vấn đề nghị luận thành những luận điểm, thể hiện những nội dung khác nhau của vấn đề nghị luận, chứng minh bằng những luận cứ cụ thể trong tác phẩm (hoặc đoạn trích); trình bày nhận định của mình về từng nội dung của vấn đề nghị luận.

- Tình yêu làng, yêu nước ở nhân vật ông Hai:

+ ở nơi tản cư, ông Hai luôn nhớ về cái làng của mình;

+ Ông Hai thường xuyên theo dõi tin tức kháng chiến;

+ Tâm trạng ông Hai khi nghe tin làng mình theo Tây;

+ Tâm trạng ông Hai khi tin đồn được cải chính.

- Đặc sắc về nghệ thuật xây dựng nhân vật:

+ Đặt nhân vật vào tình huống giàu kịch tính để khắc hoạ tính cách;

+ Nghệ thuật miêu tả nhân vật: nội tâm, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ

+ Nghệ thuật kể chuyện: khắc hoạ nhân vật qua đối thoại, độc thoại

(3)Kết bài

- Đánh giá khái quát về ý nghĩa của vấn đề nghị luận:

+ Qua hình tượng nhân vật ông Hai, nhà văn Kim Lân ngợi ca tình yêu quê hương đất nước của người nông dân.

+ Nhà văn đã xây dựng thành công nhân vật.

- Mở rộng liên hệ, trình bày suy nghĩ, bài học từ vấn đề vừa nghị luận: Tình yêu làng, yêu nước của ông Hai giúp em hiểu thêm điều gì?

Bước 3: Viết bài

Dựa theo dàn bài đã xây dựng, viết thành bài văn hoàn chỉnh.

Chú ý viết đoạn văn phải thể hiện được nổi bật luận điểm và chứng minh bằng những luận cứ rõ ràng. Các đoạn phải có liên kết, chuyển tiếp nhau.

Ngoài việc viết đúng, cần rèn luyện để lời văn giàu hình ảnh, gợi cảm.

Bước 4: Đọc lại bài viết và sửa chữa

- Kiểm tra xem bố cục bài viết đã hoàn chỉnh chưa;

- Các luận điểm trình bày như thế đã rõ chưa? Luận cứ đã thuyết phục chưa? Có cần bổ sung dẫn chứng không?

- Soát xem có mắc các lỗi chính tả, dùng từ, câu nào không?

II. Rèn luyện kĩ năng

Cho đề bài:Suy nghĩ của em về truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao.

1. Hãy lập dàn bài.

Gợi ý: Thực hiện theo trình tự các bước từtìm hiểu đề,tìm ýđếnlập dàn bài.

Chú ý: Với vấn đề nghị luận làtruyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao, cần trình bày suy nghĩ của mình về những phương diện sau:

- Cốt truyện: Tóm tắt được cốt truyện và nêu được ý nghĩa của câu chuyện;

- Nhân vật: Tập trung vào nhân vật chính lão Hạc.

+ Nhà văn đã phản ánh sinh động, sâu sắc bi kịch của người nông dân trong xã hội thực dân nửa phong kiến, qua đó ngợi ca vẻ đẹp nhân cách, lòng tự trọng của con người.

+ Nghệ thuật xây dựng nhân vật: miêu tả nội tâm, ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói

- Nghệ thuật kể chuyện: Câu chuyện về số phận của Lão Hạc được kể qua nhân vật ông giáo xưng tôi. Cách dẫn dắt truyện bất ngờ, giàu kịch tính. Ngôn ngữ sắc sảo, sinh động.

Em đưa ra những suy nghĩ của mình từ những phương diện trên. Cuối cùng, phải đánh giá được giá trị của toàn bộ tác phẩm.

2. Viết phần mở bài, và một đoạn thân bài cho bài văn với đề bài trên.

Gợi ý:

- Có nhiều cách mở bài:

+ Đi từ khái quát đến cụ thể, từ chung đến riêng: Giới thiệu về tác giả Nam Cao > giới thiệu về truyện ngắn Lão Hạc > nêu khái quát nhận định của mình về tác phẩm.

+ Giới thiệu trực tiếp vào truyện: Giới thiệu truyện ngắn Lão Hạc > nêu nhận định khái quát về giá trị của tác phẩm.

- Mỗi đoạn văn thể hiện trọn vẹn một ý, em nên chọn một trong các ý của dàn bài để viết thành một đoạn văn. Chú ý: Đưa ra luận điểm > Chứng minh bằng luận cứ cụ thể trong tác phẩm > Chốt lại đoạn, và chuyển ý (sang đoạn tiếp theo).

loigiaihay.com

Bài liên quan
  • Thế nào là nghị luận về tác phẩm truyện

    Luyện tập làm bài văn nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)

    . HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ Ở NHÀ 1. ôn lại để nắm vững cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích):

  • Thế nào là nghị luận về tác phẩm truyện

    Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ

    I. KIẾN THỨC CƠ BẢN. 1. Đề bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ

  • Thế nào là nghị luận về tác phẩm truyện

    Nghị luận Vấn đề Game online

    Fire in the hole! Thời đại này, không khó để có thể bắt gặp những cảnh tượng học sinh ngồi la liệt trong những quán Inte et, sống chung với những GO trên máy tính. Đây thực sự là một vấn đề bức xúc ảnh hưởng nặng nề đến tầng lớp học sinh, những con người sẽ là nòng cốt của xã hội trong tương lai

  • Thế nào là nghị luận về tác phẩm truyện

    Hãy tưởng tượng về cuộc sống của em 20 năm sau và kể lại cho các bạn

    Con người vẫn thường tự hỏi: Tương lai sau này của mình sẽ như thế nào?. Hãy tưởng tượng về cuộc sống của em 20 năm sau và kể lại cho các bạn

  • Thế nào là nghị luận về tác phẩm truyện

    Bài văn nghị luận về Bác (Bài 2)

    Là người dân Việt Nam chúng ta luôn tự hào về Bác - người cha già của dân tộc, vị lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt Nam, người anh hùng giải phóng dân tộc, một danh nhân văn hoá của thế giới.

  • Thế nào là nghị luận về tác phẩm truyện

    Soạn bài Bếp lửa (chi tiết)

    Soạn bài Bếp lửa. 5. Cảm nhận của em về tình cảm bà cháu được thể hiện trong bài thơ Bếp lửa. Tình cảm ấy được gắn liền với những tình cảm nào khác.

  • Thế nào là nghị luận về tác phẩm truyện

    Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận (chi tiết)

    Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận trang 160 SGK Văn 9. Câu 2. Viết đoạn văn kể lại những việc làm hoặc những lời dạy bảo giản dị mà sâu sắc của người bà kính yêu.

  • Thế nào là nghị luận về tác phẩm truyện

    Soạn bài Làng (chi tiết)

    Soạn bài Làng trang 162 SGK Văn 9. Câu 4. Nhận xét về nghệ thuật miêu tả tâm lý và ngôn ngữ nhân vật ông Hai của tác giả.

  • Thế nào là nghị luận về tác phẩm truyện

    Soạn bài Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự (chi tiết)

    Soạn bài Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự trang 176 SGK Ngữ văn 9 tập 1. Câu 2. Viết đoạn văn có sử dụng hình thức đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm