Trang trí phòng y tế trường tiểu học

Nhân viên y tế Trường Tiểu học Thạnh Đức, huyện Bến Lức kiểm tra tình hình sức khỏe học sinh khi có dấu hiệu sốt, ho

Năm học 2021-2022, huyện Bến Lức có 51 trường học từ cấp mầm non đến THPT. Trước khi bước vào năm học mới, phòng y tế của Trường Tiểu học Thạnh Đức [xã Thạnh Đức] được bổ sung đầy đủ trang thiết bị, vật tư y tế và thuốc men thiết yếu, bảo đảm các điều kiện phòng, chống dịch Covid-19 và công tác chăm sóc, sơ cứu ban đầu cho cán bộ, GV, nhân viên và HS. Toàn trường có 485 HS. Ban Giám hiệu quán triệt cán bộ, GV, nhân viên và HS về việc thực hiện nghiêm các quy định phòng, chống dịch bệnh, quản lý HS theo lớp, phân chia thời gian tan học theo khối lớp để hạn chế tiếp xúc và tăng cường quản lý giờ giải lao của HS,... Nhân viên y tế được giao thường xuyên rà soát và bổ sung trang thiết bị y tế, bảo đảm mỗi lớp học đều bố trí 1 chai nước sát khuẩn và 1 máy đo thân nhiệt điện tử cho HS. Chị Trần Thị Hồng Vân - nhân viên y tế Trường Tiểu học Thạnh Đức, cho biết: “Hàng ngày, tôi đều đo thân nhiệt cho HS trước khi vào lớp. Nếu phát hiện HS sốt, ho,... tôi nhanh chóng cách ly các em tại phòng, sau đó phối hợp y tế địa phương để tiến hành các bước tiếp theo theo đúng quy định”.

Năm học 2021-2022, Trường Mầm non Thạnh Đức có 189 trẻ với 6 nhóm lớp. Xác định rõ vai trò quan trọng của y tế học đường trong tình hình dịch bệnh hiện nay, nhà trường kịp thời bổ sung trang thiết bị và thuốc chữa bệnh cho phòng y tế; thành lập tổ chỉ đạo phòng, chống dịch Covid-19,
trong đó, nhân viên y tế có nhiệm vụ hướng dẫn, phối hợp GV theo dõi sức khỏe HS. Trên cơ sở hướng dẫn của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện, trường xây dựng phương án cụ thể về các tình huống có thể xảy ra trong tình hình dịch bệnh.

Hiệu trưởng Trường Mầm non Thạnh Đức - Nguyễn Ngọc Đẹp cho biết: “Trẻ đến trường đều được kiểm tra sức khỏe và đánh giá tình trạng dinh dưỡng bằng biểu đồ tăng trưởng. Nhà trường có sổ sách, hồ sơ lưu trữ tình trạng sức khỏe HS để GV chủ nhiệm, nhân viên y tế theo dõi. Trường nỗ lực thực hiện “mục tiêu kép” vừa phòng, chống dịch bệnh, bảo vệ sức khỏe của HS, GV, vừa hoàn thành chương trình, kế hoạch giáo dục”.

Tại huyện Tân Hưng, theo Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thị trấn Tân Hưng - Lê Văn Thơ, toàn trường có hơn 950 HS/27 lớp. Thời gian qua, trường triển khai đầy đủ, kịp thời các giải pháp phòng, chống dịch Covid-19. Trong đó, trường trang bị máy đo thân nhiệt kết hợp với sát khuẩn tay tự động và bố trí ngay trước cổng trường; phân chia lối đi riêng dành cho từng khối lớp; xây dựng kịch bản và phương án xử lý khi xuất hiện các ca nhiễm và nghi nhiễm Covid-19; xây dựng phương án giảng dạy 2 trong 1: Vừa dạy trực tiếp, vừa dạy trực tuyến cho HS trong cùng 1 buổi học,... Ngoài phòng y tế, trường bố trí thêm 1 phòng cách ly để phục vụ việc chăm sóc sức khỏe ban đầu khi phát hiện HS, GV, nhân viên có các biểu hiện nghi nhiễm,... Nhân viên y tế của trường cũng thường xuyên phối hợp trong việc theo dõi sức khỏe HS.

Học sinh đo thân nhiệt và sát khuẩn tay trước khi vào lớp học

Trường Mầm non Thị trấn Tân Hưng cũng chú trọng công tác phòng, chống dịch Covid-19 khi trẻ đến trường. Ngoài trang bị máy đo thân nhiệt kết hợp với sát khuẩn tay tự động, trường còn phân chia thời gian đưa, rước trẻ theo từng nhóm lớp. Vừa duy trì công tác chăm sóc, nuôi dạy trẻ, vừa bảo đảm công tác phòng, chống dịch Covid-19, các GV, nhân viên y tế học đường cố gắng nỗ lực gấp nhiều lần so với bình thường. “Hiện tại, GV duy trì nhóm Zalo chung của lớp để trao đổi thông tin hàng ngày về tình hình sức khỏe của HS và kịp thời hướng dẫn phụ huynh cách phòng Covid-19 cho trẻ” - cô Nguyễn Thị Hòa - GV phụ trách lớp lá 2, Trường Mầm non Thị trấn Tân Hưng, chia sẻ.

Công tác dạy và học diễn ra trong bối cảnh có nhiều khó khăn do ảnh hưởng bởi dịch Covid-19, song với sự nỗ lực và quyết tâm cao để hoàn thành “mục tiêu kép”, các cơ sở giáo dục trên địa bàn huyện Bến Lức, Tân Hưng chủ động xây dựng kế hoạch linh hoạt, trong đó, nâng cao vai trò của y tế trường học, sẵn sàng ứng phó với diễn biến phức tạp của dịch Covid-19./.

Từ đầu năm học đến nay, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bến Lức phối hợp tổ chức 4 đợt kiểm tra các điều kiện đảm bảo an toàn phòng, chống dịch. Qua kiểm tra, 100% đơn vị trường học trên địa bàn huyện chuẩn bị chu đáo cơ sở vật chất, trang thiết bị phòng y tế; đồng thời, trang bị đầy đủ chậu rửa tay, vòi nước sạch, xà phòng, nước sát khuẩn, khẩu trang, nhiệt kế,... Việc đeo khẩu trang đối với cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh được thực hiện nghiêm.

V.Hằng - L.Hạnh - D.Phước - T.Quyên

Các trường học phải có phòng y tế riêng

Ngọc Ánh

10:00 27/06/2016

Đây là một trong những nội dung đáng chú ý tại Thông tư liên tịch số 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT của Bộ Y tế và Bộ Giáo dục & Đào tạo quy định rõ các nội dung liên quan đến y tế trường học, có hiệu lực từ 30/6/2016.

Ảnh minh họa.

Theo đó, Thông tư quy định rõ, các trường học phải có phòng y tế riêng, bảo đảm diện tích, ở vị trí thuận tiện cho công tác sơ cứu, cấp cứu và chăm sóc sức khỏe học sinh.

Phòng y tế của các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt được trang bị tối thiểu 01 giường khám bệnh và lưu bệnh nhân, bàn làm việc, ghế, tủ đựng dụng cụ, thiết bị làm việc thông thường, cân, thước đo, huyết áp kế, nhiệt kế, bảng kiểm tra thị lực, bộ nẹp chân, tay và một số thuốc thiết yếu phục vụ cho công tác sơ cấp cứu và chăm sóc sức khỏe học sinh theo quy định. Đối với các cơ sở giáo dục mầm non cần có các trang bị, dụng cụ chuyên môn và thuốc thiết yếu phù hợp với lứa tuổi.

Bên cạnh đó, nhân viên y tế trường học phải có trình độ chuyên môn từ y sĩ trung cấp trở lên. Căn cứ điều kiện thực tiễn tại địa phương, các trường học bố trí nhân viên y tế trường học đáp ứng quy định tại điểm này hoặc ký hợp đồng với Trạm Y tế xã, phường, thị trấn hoặc cơ sở khám bệnh, chữa bệnh từ hình thức phòng khám đa khoa trở lên để chăm sóc sức khỏe học sinh.

Phòng Y tế thực hiện kiểm tra sức khỏe vào đầu năm học để đánh giá tình trạng dinh dưỡng và sức khỏe: đo chiều cao, cân nặng đối với trẻ dưới 36 tháng tuổi; đo chiều cao, cân nặng...

Những nội dung trên có hiệu lực từ ngày 30/6/2016.

Chủ đề: THPT quốc gia trường học y tế học đường phòng y tế

Từ khóa liên quan số lượng

Câu hỏi question date

Ngày hỏi:21/02/2017

Điều kiện về phòng y tế trường học liên quan đến công tác y tế trong trường học được quy định thế nào? Chào các anh/chị trong Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi đang muốn tìm hiểu những quy định của pháp luật quy định về công tác y tế trường học. Vì thế, tôi có một thắc mắc mong nhận được sự giải đáp từ phía anh/chị trong Ban biên tập. Điều kiện về phòng y tế trường học liên quan đến công tác y tế trong trường học được quy định thế nào? Văn bản nào quy định điều này? Mong nhận được câu trả lời từ Ban biên tập. Tôi xin chân thành cám ơn Ban biên tập Thư Ký Luật. Thanh Phong [phong***@gmail.com]

Nội dung này được Ban biên tập Thư Ký Luật tư vấn như sau:

  • Điều kiện về phòng y tế trường học liên quan đến công tác y tế trong trường học được quy định tại Khoản 1 Điều 8 Thông tư liên tịch 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT quy định về công tác y tế trường học do Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:

    a] Trường học phải có phòng y tế riêng, bảo đảm diện tích, ở vị trí thuận tiện cho công tác sơ cứu, cấp cứu và chăm sóc sức khỏe học sinh;

    b] Phòng y tế của các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt được trang bị tối thiểu 01 giường khám bệnh và lưu bệnh nhân, bàn làm việc, ghế, tủ đựng dụng cụ, thiết bị làm việc thông thường, cân, thước đo, huyết áp kế, nhiệt kế, bảng kiểm tra thị lực, bộ nẹp chân, tay và một số thuốc thiết yếu phục vụ cho công tác sơ cấp cứu và chăm sóc sức khỏe học sinh theo quy định tại Quyết định số 1221/QĐ-BYT ngày 07 tháng 4 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Y tế ban hành danh mục trang thiết bị, thuốc thiết yếu dùng trong phòng y tế học đường của các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học. Đối với các cơ sở giáo dục mầm non cần có các trang bị, dụng cụ chuyên môn và thuốc thiết yếu phù hợp với lứa tuổi;

    c] Có sổ khám bệnh theo mẫu A1/YTCS quy định tại Thông tư 27/2014/TT-BYT ngày 14 tháng 8 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Y tế quy định hệ thống biểu mẫu thống kê y tế áp dụng đối với các cơ sở y tế tuyến tỉnh, huyện, xã; sổ theo dõi sức khỏe học sinh theo mẫu số 01 và sổ theo dõi tổng hợp tình trạng sức khỏe học sinh theo mẫu số 02 quy định tại Phụ lục số 01 ban hành kèm theo Thông tư liên tịch này.

    Trên đây là nội dung tư vấn của Ban biên tập Thư Ký Luật về điều kiện phòng y tế trường học liên quan đến công tác y tế trong trường học. Để hiểu rõ chi tiết hơn về điều này bạn nên tham khảo thêm tại Thông tư liên tịch 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT.

    Trân trọng!


Video liên quan

Chủ Đề