SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOTHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG THPT NGUYN VĂN TĂNGS :…………/QĐ-KLCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc………………………………….TP.H Ch Minh, ngày 16 tháng 09 năm 2013HƯỚNG DẪN CÁCH GHI SỔ ĐẦU BÀII-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Sổ ghi đầu bài là cơ sở pháp lý giúp hiệu trưởng và các cấp quản lý giáo dục kiểm soátviệc thực hiện kế hoạch giáo dục và những công việc cụ thể của giáo viên bộ môn trênlớp, đồng thời nắm được tình hình của lớp trong từng thời gian nhất định.- Sổ ghi đầu bài do Phòng giám thị trực tiếp quản lý và được giao cho lớp trưởng hoặcphó học tập của từng lớp vào đầu giờ mỗi buổi học. Khi giao nhận, học sinh phải có kínhận, kí trả vào sổ.- Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn cán sự lớp ghi các nội dung, thông tin vào sổ đầubài theo quy định, những nhận xét - đánh giá của giáo viên bộ môn về tiết học phảichính xác, công bằng, khách quan và có tác dụng giáo dục.- Các buổi, các tiết nghỉ theo kế hoạch trường hoặc của riêng giáo viên phải do giáoviên chủ nhiệm ghi, ký tên và nêu rõ lý do. Các tiết dạy bù, dạy thay…vẫn phải ghi đầyđủ các thông tin liên quan.- Các tiết trống, cán sự lớp ghi “Giáo viên nghỉ” và báo để giám thị theo dõi.II- PHÂN CÔNG GHI VÀ QUẢN LÝ SỔ:a/ Lớp trưởng:• Cột thứ 1: [ngày, tháng].• Cột thứ 3: ghi rõ tên môn học [VD: Toán, Vật lý, Địa lí…] lần lượt từ tiết thứ nhất đếntiết cuối cùng.• Cột thứ 5: Ghi tên học sinh nghỉ học trong tiết.Ghi chốt phần tổng kết tuần [ Nội dung này ban nề nếp có trách nhiệm kiểm tra lại đểđảm bảo sự chính xác các nội dung tổng kết]. Chú ý tổng kết kịp thời sau các tiết họccuối ngày thứ 7 hàng tuần để bàn giao sổ cho ban nề nếp tổng kết tuần.• Lưu ý: Những ngày nghỉ học [ VD: Nghỉ lễ,… vẫn ghi đầy đủ theo quy định trừ cộtthứ 5 ]b/ Giáo viên bộ môn:• Cột thứ 4: Thứ tự tiết dạy theo PPCT.• Cột thứ 6: Ghi đầy đủ tên bài dạy. Trong trường hợp giáo viên bộ môn không dạy [doốm, bỏ tiết…] hoặc do công việc nhà trường [nghỉ họp, nghỉ học kì, nghỉ phép…] thì giáoviên chủ nhiệm ghi và kí tên • Nếu bài học có từ 2 tiết trở lên thì tiết thứ 2 trở đi vẫn ghi tên bài và thêm: “tiếp theo”,[VD: Tập hợp- tiếp theo]• Cột thứ 7: Ghi nhận xét chính trong tiết học về: kết quả học tập, sự chuyên cần, ý thứckỉ luật hoặc những yêu cầu chuẩn bị cho tiết học sau.• Cột thứ 8: Ghi xếp lại thiết học theo quy định.• Cột thứ 9: giáo viên bộ môn kí tên [ trường hợp dạy thay ghi thêm: [“dạy thay”].• Đánh giá các tiết học theo tiêu chuẩn trên đây. Ghi rõ phần nhận xét, đánh giá vào Sổđầu bài.• Phản ánh kịp thời các tồn tại, sai phạm của học sinh với GVCN. Trường hợp đã phảnảnh nhiều lần nhưng GVCN không có các biện pháp xử lý hoặc xử lý không hiệu quả thìbáo cáo trực tiếp với Hiệu trưởng.c/ Giáo viên chủ nhiệm:• Nhắc LT quản lý, không để mất sổ. Thường xuyên kiểm tra tình hình học tập, thựchiện nội qui của lớp. Xử lý kịp thời nhưng trường hợp HS vi phạm.• Ghi nhận xét tổng hợp, ghi chốt số tiết dạy thay, dạy bù, số tiết nghỉd/ Giám thị:• Đầu buổi học, cho HS nhận, kí nhận sổ. Cuối buổi, ghi nhận học sinh kí trả sổ• Cập nhật thông tin: Sĩ số, vắng, nhận xét của GVBM vào sổ GT• Cuối tuần: Phối hợp cùng trợ lý thanh niên tổng kết tuần về nội qui học tập để GVCN& BGH nhận thông tin sinh hoạt dưới cờ.e/ Ban giám hiệu nhà trường : Kiểm tra và ghi nhận xét theo định kì [ 4 tuần học] hoặcthực hiện kiểm tra đột xuất. Nhận xét của BGH phải đánh giá được việc thực hiện kếhoạch dạy học của giáo viên bộ môn, tình hình đặc biệt của lớp học và đưa ra những yêucầu đối với giáo viên bộ môn, với lớp học.III-CÁCH XẾP LOẠI TIẾT DẠY:a/ Các yêu cầu chính:1/ Giờ giấc: Học sinh vào học đúng giờ, không bỏ tiết.2/ Chuyên cần: Vắng có phép3/ Vệ sinh: Chuẩn bị đồ lau, bảng sạch sẽ. Bàn ghế ngay ngắn, đồ dùng để gọn gàng; vệsinh sạch sẽ.4/ Đạo đức tư cách tác phong: Hành vi ứng xử văn minh lịch sự, không gây gỗnhau.Chấp hành tốt đồng phục, tác phong trong nội qui nhà trường.5/ Ý thức học tập: Học sinh chuẩn bị bài ở nhà tốt, dụng cụ học tập đầy đủ, tích cực phátbiểu xây dựng bài, chủ động xây dựng kiến thức, lớp sôi nổi hứng thú; kết quả học tập từtrung bình trở lên. Tự quản tốt; không gây ồn ào làm ảnh hưởng lớp khác.b/ Cách xếp loại:Yêu cầu:- Tiết học được xếp thành 4 loại: Tốt [A], Khá [B], Trung bình [C], Yếu [D].- GVBM đánh giá phải khách quan, sư phạm; cần chú ý tới sự cố gắng nỗ lực của từnghọc sinh và tập thể lớp để xây dựng phong trào học tập. - Nhận xét giờ dạy cần chi tiết,cụ thể, tường minh. Phải ghi rõ HS nào ôn, HS nào không thuộc bài. Không ghi chungchung: “lớp không thuộc bài”,…- Không viết tắt, kí hiệu,…không tẩy xóa. Ghi sai, phải gạch bằng bút đỏ, ghi lại và kítên.- Đánh giá, xếp loại ngay sau giờ dạy. Nếu trễ, muộn nhất là đầu buổi sáng thứ 6 tuần đó.[giờ thứ 6 thì muộn nhất là buổi sáng thứ 6 tuần tiếp].1. Loại Tt: Thực hiện đầy đủ 05 yêu cầu nội dung trên; có tối đa 02 học sinh nghỉ họccó phép.* Giờ giấc: Khi trống vào tiết, không còn HS ở ngoài lớp[trừ 01 trực nhật, có xem xét]Nếu 01-2 HS vi phạm, GV cân nhắc để xếp loại. Nếu 03 HS trở lên vi phạm, hạ 01 bậc.* Chuyên cần: Không có HS vắng không phép[Trường hợp nếu có 01 hoặc 02 học sinhnghỉ học không phép thì hạ xuống 01 bậc; 03 HS thì hạ 02 bậc].Trường hợp HS bệnh điều trị lâu dài[trên 3 ngày], GVCN yêu cầu HS nộp giấy nhập việnhoặc y chứng của bệnh viện và báo Giám thị để không trừ điểm thi đua của lớp.* VS: Nếu 01 hoặc 02 HS xả rác hộc bàn, chổ ngồi mà GT đã trừ thì không tính. 03 HStrở lên vi phạm thì xem xét mức độ để xếp.* Đạo đức tư cách: 01-02 HS phạm lỗi ở mức chỉ nhắc nhở rút kinh nghiệm, không hạxếp loại. 01-02 HS bị GV phê bình trước lớp, hạ 01 bậc. Trên mức độ nói trên, hạ 02 bậc.* Ý thức học tập: HS không thuộc bài được hiểu là KT miệng điểm Giáo viên đăng nhập.
- Link truy cập
Cuối cùng bạn bạn nhập tên tài khoản và mật khẩu vào khung là xong nhé.
Ngoài ra, giáo viên còn có thể quản lý công việc và lớp học của mình ngay trên điện thoại với ứng dụng VnEdu Techer. Tải về thông qua 2 kho ứng dụng Google Play và AppStore. Sau đó bạn đăng nhập tài khoản giáo viên vào và bắt đầu sử dụng.
- Link tải Android
- Link tải iOS
Trong ứng dụng của giáo viên bạn có thể quản lý từ xa cho học sinh, có thể giao bài tập sẵn.
Ngoài ra, còn có thể điểm danh thông minh và sổ đầu bài cho từng tiết học.
4. Cách xem điểm trên VnEdu
Bạn có thể xem điểm trực tuyến trên trang Web của VnEdu bằng cách truy cập vào trang web bằng đường link bên dưới. Chọn qua mục Phụ huynh đăng nhập.
- Link truy cập
Sau đó, bạn nhập mã số học sinh vào góc trên bên trái của màn hình chọn tỉnh thành và tra cứu điểm.
Xem thêm:Hướng dẫn cách xem điểm học sinh với ứng dụng VnEdu
Ngoài ra, bạn cũng có thể dùng ứng dụng VnEdu trên điện thoại để tra cứu điểm của học sinh. Truy cập VnEdu sau đó chọn và tải xuống phiên bản phù hợp với điện thoại mà phụ huynh đang dùng. Mở vnEdu Connect và xác nhận mã OTP [gửi về qua tin nhắn SMS của số điện thoại đăng ký].
Cuối cùng bạn chọn qua mục Kết quả học tập để kiểm tra điểm của mình trên VnEdu nhé.
5. Học trực tuyến trên VnEdu
Bạn có thể dùng điện thoại để tham gia học trực tuyến trên VnEdu. Đầu tiên bạn tải về ứng dụng vnEdu LMS để đăng nhập vào VnEdu để tiến hành học online, thi trực tuyến nhé.
- Link tải Android
- Link tải iOS
Tiếp theo, bạn chọn qua từngmục để chọn học hoặc thi trực tuyến.
Ngoài ra, bạn cũng có thể đăng nhập vào đường link bên dưới để truy cập và bắt đầu học trực tuyến trên Website của VnEdu.
- Link truy cập
Bạn còn thắc mắc gì về ứng dụng VnEdu không? Hãy để lại bình luận bên dưới để mình cùng giải đáp nhé. Nếu thấy bài viết hữu ích cho mình xin một like và một share nhé. Rất cảm ơn các bạn đã xem bài viết.
Xem thêm:
- Hướng dẫn cách xem điểm học sinh với ứng dụng VnEdu
- Hướng dẫn chi tiết cách thay background trong Zoom
- Mẹo sử dụng ứng dụng Zoom học online và làm việc tại nhà
- Cách chỉnh giọng trên Zoom máy tính để bạn thuyết trình hấp dẫn hơn
- Cách dùng filter Snapchat trên Google Meet, Zoom...
- Cách sử dụng Zoom và hướng dẫn sửa lỗi Micro, Camera trên Zoom cho bạn