Giáo án bài: nhà ảo thuật lớp 3
b/ Luyện đọc * Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh - Hướng dẫn HS luyện đọc + Luyện đọc câu - Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng . + Luyện đọc đoạn - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ + Luyện đọc nhóm - Gọi 1 HS đọc cả bài c/ Tìm hiểu bài: - Vì sao chị em Xô-phi không đi xem ảo thuật ? - Hai chị em Xô-phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào ? - Vì sao hai chị em Xô-phi không chờ chú Lí dẫn vào rạp ? - Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Mác ? - Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người đang uống trà ? - Theo em, chị em Xô-phi đã được xem ảo thuật chưa ? Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tiếng việt Lớp 3 - Tập đọc, Kể chuyện: Nhà ảo thuật, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên Tập đọc - kể chuyện NHÀ ẢO THUẬT I.Mục tiêu A. Tập đọc - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là nhũng em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu rất yêu quý trẻ em. ( trả lời được các CH trong SGK ). B. Kể chuyện - Kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK - HS: SGK III. Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra bài cũ: “Cái cầu” 2. Bài mới: * Tập đọc a/ Giới thiệu bài và ghi tựa a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Luyện đọc * Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh - Hướng dẫn HS luyện đọc + Luyện đọc câu - Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng . + Luyện đọc đoạn - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ + Luyện đọc nhóm - Gọi 1 HS đọc cả bài c/ Tìm hiểu bài: - Vì sao chị em Xô-phi không đi xem ảo thuật ? - Hai chị em Xô-phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào ? - Vì sao hai chị em Xô-phi không chờ chú Lí dẫn vào rạp ? - Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Mác ? - Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người đang uống trà ? - Theo em, chị em Xô-phi đã được xem ảo thuật chưa ? d/ Luyện đọc lại - Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn 2 - GV nhận xét * Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ - Hướng dẫn HS quan sát tranh - Cho HS tập kể trong nhóm - Nhận xét - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời Xô-phi (hoặc Mác) 3. Củng cố, dặn dò - Các em học được ở Xô-phi và Mác những phẩm chất tốt đẹp nào ? - Truyện khen ngợi hai chị em Xô-phi, ngoài ra truyện còn ca ngợi ai nữa? - Dặn HS tập kể lại chuyện. - Chuẩn bị “ Chương trình xiếc đặc sắc” - HS theo dõi - Đọc nối tiếp từng câu - Đọc từ khó CN, ĐT - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - 1HS đọc chú giải - Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm. - 1 HSK/G đọc cả bài - HS trả lời cá nhân - HS trả lời cá nhân - HS trả lời cá nhân - HS thảo luận nhóm đôi, trình bày - HS trả lời cá nhân - HS thảo luận nhóm đôi, trình bày - HS luyện đọc đọan - 4 HS đọc 4 đoạn - HS quan sát tranh, nêu ND từng tranh - HS tập kể trong nhóm - Vài HS kể trước lớp - HSK/G kể theo lời Xô-phi (hoặc Mác) - HS nêu - HS phát biểu File đính kèm:
Tải xuống Quảng cáo I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu nghĩa của các từ trong bài: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi 2 chị em Xô- phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác.Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em. (trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa). - Học sinh kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. Học sinh M3 +M4 kể được từng đoạn câu chuyện bằng lời của Xô- phi hoặc Mác. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng đọc: Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn (ảo thuật, biểu diễn, nằm viện, nắp lọ, lỉnh kỉnh,...). Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Rèn kỹ năng kể chuyện và kỹ năng nghe. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học. 4. Góp phần phát triển năng lực: Năng lực tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ. *KNS: - Thể hiện sự cảm thông. - Tự nhận thức bản thân. - Tư duy sáng tạo: bình luận, nhận xét. II.CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng: - Giáo viên: Tranh minh họa trong sách giáo khoa. - Học sinh: Sách giáo khoa. 2. Phương pháp, kĩ thuật: - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Tải xuống Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 3 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác: Đã có lời giải bài tập lớp 3 sách mới:
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Loạt bài Giáo án Tiếng Việt lớp 3 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát chuẩn giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 của Bộ GD & ĐT. Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn. |