Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong đoạn văn bài học đường đời đầu tiên

1. Tìm hiểu chung đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên

a. Tác giả

- Tên thật là Nguyễn Sen

- Năm sinh: 1920

- Quê ngoại: Làng Nghĩa Đô, phủ Hoài Đức, Hà Đông. Nay thuộc quận Cầu Giấy, Hà Nội.

- Là nhà văn thành công trên con đường nghệ thuật từ trước Cách mạng tháng 8 - 1945 qua nhiều tác phẩm cho thiếu nhi.

b. Tác phẩm

- Xuất xứ: Văn bản trích từ chương I của truyện "Dế Mèn phiêu lưu kí" xuất bản lần đầu năm 1941.

- Truyện 10 chương, thuộc thể loại Tiểu thuyết đồng thoại.

Trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên có những hình ảnh so sánh thú vị, sinh động. Hãy tìm một số câu văn có sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong văn bản này và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ đó

Answers [ ]

  1. Của bạn đây nhá:

    Trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, liệt lê để xây dựng hình tượng nhân vật Dế Mèn

    Biện pháp nhân hóa được thể hiện ở chỗ: Dế Mèn xưng tôi, có những hành động như người như: ăn uống điều độ, siêng tập thể dục, trịnh trọng, khoan thai, đi đứng oai vệ, cà khịa với tất cả bà con lối xóm

    Biện pháp so sánh:Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc.

    Biện pháp liệt kê: đôi càng mẫm bóng, đôi vuốt ở chân cứng dần và nhọn hoắt, đôi cánh thành áo dài kín tận chấm đuôi, thân hình bóng mỡ ưa nhìn, râu rung rinh,…

    Tác dụng: xây dựng nhân vật Dế Mèn trở nên sinh động, chân thực như người thật có hành động, có cảm xúc.

    Nhớ vote 5 sao+lời cảm ơn nhé! Cảm ơn bạn!

  2. có hai biện pháp tu từ đc sd đó là biện pháp nghệ thuật so sánh và nhân hóa

    VD câu

    +Nhân hóa: bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc đúng chừng mực nên tôi chóng lơn lắm

    + so sánh: hai cái răng đen nháy lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạm như hai lưỡi liềm máy

    CHÚC BẠN HOK TỐT!

    Nếu đc cho mình xin ctlhn nha [^v^]

Video liên quan

Bài Viết Liên Quan

Chủ Đề