Qua lời giải sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 15: Khóa lưỡng phân bộ sách Cánh diều hay nhất, chi tiết bám sát sách bài tập Khoa học tự nhiên 6 sẽ giúp các bạn làm bài tập trong SBT Khoa học tự nhiên 6 một cách dễ dàng.
Haylamdo biên soạn lời giải vở thực hành Khoa học tự nhiên 6 Bài 15: Một số lương thực, thực phẩm bộ sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết bám sát Vở thực hành Khoa học tự nhiên 6 Tập 1 sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong VTH Khoa học tự nhiên 6.
B. Bài tập và hướng dẫn giải
15.1. Xây dựng khóa lưỡng phân không dựa trên đặc điểm nào dưới đây?
A. Đặc điểm hình dạng.
B. Đặc điểm kích thước.
C. Đặc điểm kích thích và phản ứng.
D. Đặc điểm cấu trúc.
=> Xem hướng dẫn giải
15.3. Các nhà khoa học sử dụng khóa lưỡng phân để
A. phân chia sinh vật thành từng nhóm.
B. xây dựng thí nghiệm.
C. xác định loài sinh sản vô tính hay hữu tính.
D. dự đoán thế hệ sau.
=> Xem hướng dẫn giải
15.4. Công cụ nào không hữu ích trong việc xác định các đặc điểm của sinh vật khi xây dựng khóa lưỡng phân?
A. Kính lúp cầm tay.
B. Kính viễn vọng.
C. Kính hiển vi.
D. Thước mét.
=> Xem hướng dẫn giải
15.5. Cho bảng khóa lưỡng phân sau:
| Các bước | Đặc điểm | Tên cây |
|
1.a 1.b |
Lá không xẻ thành nhiều thùy | [Đi tới bước 2] |
| Lá xẻ thành nhiều thùy hoạc lá xẻ thành nhiều lá con | [Đi tới bước 3] | |
|
2.a 2.b |
Lá có mép lá nhẵn | Bèo nhật bản |
| Lá có mép lá răng cưa | Cây ô rô | |
|
3.a 3.b |
Lá xẻ thành nhiều thùy, các thùy xẻ sâu | Cây sắn |
| Lá xẻ thành nhiều thùy là những lá con, xếp dọc hai bên cuống lá | Cây hoa hồng |
Theo khóa lưỡng phân trên, cây có lá không xẻ thành nhiều thùy và mép lá răng cưa là
A. cây sắn.
B. cây hoa hồng.
C. cây ô rô.
D. bèo nhật bản.
=> Xem hướng dẫn giải
15.7. Xây dựng khóa lưỡng phân phân loại các loài hoa: hoa sen, hoa cúc vàng, hoa hồng, hoa ti gôn.
=> Xem hướng dẫn giải
15.6. Xây dựng khóa lưỡng phân phân loại các loài động vật sau: rắn, cá sấu, rùa, nhện, kiến, dơi.
=> Xem hướng dẫn giải
15.8. Xây dựng khóa lưỡng phân phân loại một số đồ dùng có trong lớp học của em.
| Các bước | Đặc điểm | Tên đồ dùng |
|
1.a 1.b |
||
|
2.a 2.b |
||
|
3.a 3.b |
||
=> Xem hướng dẫn giải
Từ khóa tìm kiếm: Giải sách bài tập Cánh diều lớp 6, sách bài tập Khoa học tự nhiên 6 sách Cánh diều, giải SBT Khoa học tự nhiên 6 sách mới, bài 15 Khóa lưỡng phân Cánh diều
Câu 15.1. Lứa tuổi từ 11 - 15 là lứa tuối có sự phát triển nhanh chóng về chiều cao. Chất quan trọng nhất cho sự phát triển của xương là
A. carbohydrate.
B. protein.
C. calcium.
D chất béo.
Trả lời:
Chọn đáp án: C
Câu 15.2. Hãy nêu các nhóm chất đinh dưỡng quan trọng cho cơ thể người.\
Trả lời:
- Các loại chất dinh dưỡng quan trọng cho cơ thể sống: carbohydrate, protein, chất béo, vitamin và chất khoáng.
Câu 15.3. Em hãy nêu một số cách để bảo quản thực phẩm.
Trả lời:
- Một số cách bảo quản để thực phẩm không bị hỏng: phương pháp đông lạnh, sấy khô, hun khói,...
Câu 15.4. Nhu cầu dinh dưỡng phụ thuộc vào những yếu tố nào?
Trả lời:
- Nhu cầu dinh dưỡng phụ thuộc vào nhiều yếu tổ như độ tuổi, giới tính, nghề nghiệp, hoạt động thể lực,...
Câu 15.5. Nhãn ghi trên bao bì sản phẩm từ các thực phẩm cung cấp thông tin gì về thực phẩm?
Trả lời:
- Nhãn ghi trên bao bì sản phẩm từ các thực phẩm cung cấp các thông tin như: nơi sản xuất, ngày sản xuất và hạn sử dụng, các chất có trong thành phần thực phẩm đó, năng lượng thu được nếu ăn 1 lượng sản phẩm,...
Câu 15.6. Em hãy kể tên một số thức ăn để cung cấp năng lượng cho cơ thể.
Trả lời:
- Các thức ăn giàu carbohydrate là nguồn cung cấp năng lượng chính cho cơ thể: cơm, mì tôm, bún, miến, phở, bánh mì,...
Câu 15.7. Hãy nối thông tin hai cột cho phù hợp với nhau.
Trả lời:
A-[2]; B-[1]; C-[5]; D-[3]; E-[4]
Câu 15.8. Em hãy ghi lại thực đơn ngày hôm qua của em và xếp các thức ăn đó theo nhóm chất [carbohydrate, protein, chất béo, chất khoảng, vitamin].
Trả lời:
- Em ghi lại các món ăn ngày hôm qua em đã ăn và sắp xếp các thức ăn đó theo nhóm chất. Ví dụ:
Câu 15.9. Điền từ in nghiêng đưới đây vào chỗ trống cho phù hợp: Chất đinh dưỡng, chuyển hoá, thức ăn, năng lượng
Mọi cơ thế sống đều cần chất dinh dưỡng. Thực vật sử dụng ánh sáng mặt trời, nước và khí carbon dioxide để cung cấp cho chúng năng lượng. Động vật phải lấy [1].... thông qua ân thức ăn. Hầu hết....[2].. của chúng là thực vật hoặc động vật khác. Sau khi ăn, thức ăn được tiêu hoá, xảy ra các quá trình [3]... để biến thức ăn thành các chất cơ thể cần.
Trả lời:
[1]: chất dinh dưỡng;
[2]: thức ăn
[3]: chuyển hoá.
-
Bài 15.1 trang 40 sách bài tập KHTN 6 - Cánh diều
Xây dựng khóa lưỡng phân không dựa trên đặc điểm nào dưới đây?
Xem lời giải -
Bài 15.2 trang 40 sách bài tập KHTN 6 - Cánh diều
Một khoá lưỡng phân có mấy lựa chọn ở mỗi nhánh?
Xem lời giải -
Bài 15.3 trang 40 sách bài tập KHTN 6 - Cánh diều
Các nhà khoa học sử dụng khoá lưỡng phân để A. phân chia sinh vật thành từng nhóm. B. xây dựng thí nghiệm. C. xác định loài sinh sản vô tính hay hữu tính. D. dự đoán thế hệ sau.
Xem lời giải -
Bài 15.4 trang 40 sách bài tập KHTN 6 - Cánh diều
Công cụ nào không hữu ích trong việc xác định các đặc điểm của sinh vật khi xây dựng khoá lưỡng phân?
Xem lời giải -
Bài 15.5 trang 40 sách bài tập KHTN 6 - Cánh diều
Cho bảng khoá lưỡng phân sau:
Xem lời giải -
Bài 15.6 trang 41 sách bài tập KHTN 6 - Cánh diều
Xây dựng khoá lưỡng phân phân loại các loài động vật sau: rắn, cá sấu, rùa, nhện, kiến, dơi.
Xem lời giải -
Bài 15.7 trang 41 sách bài tập KHTN 6 - Cánh diều
Xây dựng khoá lưỡng phân phân loại các loài hoa: hoa sen, hoa cúc vàng, hoa hồng, hoa ti gôn.
Xem lời giải -
Bài 15.8 trang 41 sách bài tập KHTN 6 - Cánh diều
Xây dựng khoá lưỡng phân phân loại một số đồ dùng có trong lớp học của em.
Xem lời giải
Quảng cáo