Cảm nhận về nhân vật cáo trong câu chuyện Nếu cậu muốn có một người bạn

Viết đoạn văn  [ 8 - 10 câu ]  trình bày cảm nghĩ của em về nhân vật con Cáo trong đoạn trích "Nếu cậu muốn có một người bạn"

Các câu hỏi tương tự

Viết 1 đoạn văn 15 câu nói về lòng yêu nước [Ngữ văn - Lớp 8]

3 trả lời

Lập dàn ý nghị luận về tầm quan trọng của sách [Ngữ văn - Lớp 8]

1 trả lời

Xác định phong cách ngôn ngữ văn bản trên [Ngữ văn - Lớp 10]

1 trả lời

Viết đoạn văn cảm nhận về nhân vật Cáo trong văn bản Nếu cậu muốn có một người bạn

Nếu cậu muốn có một người bạn là đoạn trích trong một câu chuyện đồng thoại nhẹ nhàng và để lại nhiều dư âm. Đoạn trích kể lại cuộc gặp gỡ tình cờ giữa Hoàng tử bé – một cậu trai từ hành tinh xa xôi mang trong mình nhiều nỗi buồn với một con cáo khôn ngoan nơi Trái Đất. Cả hai đã có những cuộc trò chuyện thú vị và nhận ra những giá trị quý giá trong cuộc đời. Tình bạn của họ đã xuất hiện và xây dựng trên sự cảm hóa. Một con cáo ranh mãnh đã dạy Hoàng tử bé những điều khôn ngoan. Ngay cả loài động vật ranh mãnh nhất khi nhận ra giá trị của tình bạn, được cảm hóa bằng một tấm lòng, cũng phải thốt lên những lời khiến người ta không thể nào ngừng rung động:“Bởi vậy, nếu bạn cảm hóa mình, xem như đời mình đã được chiếu sáng”. Tình cảm yêu thương và sự chân thành giữa hai đối tượng xa lạ đã “cảm hóa” nhau và cho nhau cảm thấy hạnh phúc. Ai trong chúng ta cũng có thể trở nên hạnh phúc hơn, khi nhận ra cuộc sống không chỉ có mình bạn. Cuộc sống là những chuỗi kết nối. Và văn bản Nếu cậu muốn có một người bạn đã cho chúng ta hiểu rằng cuộc sống sẽ nhiều sắc màu và hạnh phúc hơn khi chúng ta biết cảm hóa nhau.

...Xem thêm

Nếu cậu muốn có một người bạn là đoạn trích trong một câu chuyện đồng thoại nhẹ nhàng và để lại nhiều dư âm. Đoạn trích kể lại cuộc gặp gỡ tình cờ giữa Hoàng tử bé – một cậu trai từ hành tinh xa xôi mang trong mình nhiều nỗi buồn với một con cáo khôn ngoan nơi Trái Đất. Cả hai đã có những cuộc trò chuyện thú vị và nhận ra những giá trị quý giá trong cuộc đời. Tình bạn của họ đã xuất hiện và xây dựng trên sự cảm hóa. Một con cáo ranh mãnh đã dạy Hoàng tử bé những điều khôn ngoan. Ngay cả loài động vật ranh mãnh nhất khi nhận ra giá trị của tình bạn, được cảm hóa bằng một tấm lòng, cũng phải thốt lên những lời khiến người ta không thể nào ngừng rung động:“Bởi vậy, nếu bạn cảm hóa mình, xem như đời mình đã được chiếu sáng”. Tình cảm yêu thương và sự chân thành giữa hai đối tượng xa lạ đã “cảm hóa” nhau và cho nhau cảm thấy hạnh phúc. Ai trong chúng ta cũng có thể trở nên hạnh phúc hơn, khi nhận ra cuộc sống không chỉ có mình bạn. Cuộc sống là những chuỗi kết nối. Và văn bản Nếu cậu muốn có một người bạn đã cho chúng ta hiểu rằng cuộc sống sẽ nhiều sắc màu và hạnh phúc hơn khi chúng ta biết cảm hóa nhau.

...Xem thêm

Câu hỏi hot cùng chủ đề

  • Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

    Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới. Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi như nhảy nhót. Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống mặt đất [...] Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp, trong lành. Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ. Mưa mùa xuân đã mang lại cho chúng cái sức sống ứ dầy, tràn lên các nhánh lá mầm non. Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt.

    [Tiếng mưa - Nguyễn Thị Thu Trang]

    1. Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào? [0,5 điểm]

    2. Xác định và chỉ ra một biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong văn bản? [1 điểm]

    3. Mưa mùa xuân đã đem đến cho muôn loài điều gì? [1 điểm]

    4. Dựa vào nội dung câu in đậm trên, là một người con em sẽ trả nghĩa cho cha mẹ, thầy cô như thế nào khi đang ngồi trên ghế nhà trường? [1,5 điểm]

    II. LÀM VĂN [6 điểm]

    Giờ ra chơi luôn đầy ắp tiếng cười, tiếng nói, hãy viết bài văn tả quang cảnh ra chơi sân trường em.

     Đáp án đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2020 - 2021

    I. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN [4 điểm]

1. Phương thức biểu đạt chính là miêu tả [ 0,5 điểm]

2. Xác định một biện pháp tu từ:

Học sinh xác định và chỉ ra một trong những biên pháp tu từ sau: [1 điểm]

- Nhân hóa:

-> Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống mặt đất.

-> Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp, trong lành.

-> Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ.

- So sánh -> Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi như nhảy nhót.

- Ẩn dụ -> Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt.

3. Mưa mùa xuân mang đến cho muôn loài:

Có thể trả lời 1 trong 2 ý sau:

Mưa mùa xuân mang đến cho muôn loài sự sống và sức sống mãnh liệt. [1 điểm]Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp, trong lành. Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ. [0,5 điểm]Mưa mùa xuân đã mang lại cho chúng cái sức sống ứ dầy, tràn lên các nhánh lá mầm non. [0,5 điểm]

4. Em sẽ trả nghĩa cho cha mẹ, thầy cô khi đang ngồi trên ghế nhà trường:

Chăn chỉ học tập, đạt thành tích cao trong học tập. [0,75 điểm]Yêu thương, kính trọng, ngoan ngoãn, lễ phép. [0,75 điểm]

II. LÀM VĂN [6 điểm]

*Yêu cầu hình thức:

Trình bày đúng hình thức một bài văn, viết đúng thể loại văn miêu tả.Kết cấu chặc chẽ, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp.

* Yêu cầu nội dung:

Mở bài:

Giới thiệu quang cảnh giờ ra chơi bổ ích, thú vị. [0,5điểm]
Thân bài: [5 điểm]

* Tả khái quát quang cảnh trước giờ ra chơi

 Sân trường vắng vẻ, có thầy giám thị đi lại, cô lao công quét dọn.Không gian chim chóc, nắng vàng…Tiếng chuông reo vang lên báo hiệu giờ ra chơiThầy cô kết thúc tiết học các bạn ùa ra sân chơi.

* Trong giờ ra chơi:

Học sinh ùa ra sân, thầy cô vào phòng giáo viên nghi ngơi.Sân trường rộn rã tiếng cười, mỗi nhóm học sinh chơi những trò chơi khác nhau: bóng rổ, cầu lông, đá bóng…Ghế đá có vài bạn ngồi trao đổi bài, nói chuyện cười rúc rích…Những chú chim trên cành hót ríu rít….Những con gió….Khôn mặt các bạn đã lấm tấm mồ hôi…

* Sau giờ ra chơi:

Tiếng chuông reo kết thúc giời ra chơiCác bạn học sinh nhanh chân vào lớp học.Sân trường vắng vẻ trở lại…

Kết bài: [0,5điểm]

Suy nghĩ của em về giờ ra chơi.
*Lưu ý: Tùy vào cách diễn đạt của HS để cho điểm phù hợp.

  • Những bài văn mẫu lớp 6

    Download.vn sẽ cung cấp Bài văn mẫu lớp 6: Cảm nhận đoạn trích Nếu cậu muốn có một người bạn.

    Hy vọng với tài liệu này  sẽ giúp ích cho các em học sinh lớp 6. Mời tham khảo nội dung chi tiết dưới đây.

    Cảm nhận đoạn trích Nếu cậu muốn có một người bạn

    1. Mở bài

    • Giới thiệu đôi nét về tác giả, tác phẩm.
    • Cảm nhận chung về đoạn trích Nếu cậu muốn có một người bạn.

    2. Thân bài

    a. Cảm nhận về nhân vật hoàng tử bé

    - Xuất thân: đến từ một hành tinh khác

    - Mục đích đến Trái Đất: tìm kiếm bạn bè và tìm hiểu nhiều điều.

    - Tâm trạng trước đó: buồn bã, cô đơn vì không tìm thấy bạn bè.

    - Sau khi được cảm hóa: nhận ra ý nghĩa của bông hồng, của những vật đã được cảm hóa hoặc cảm hóa mình.

    - Tự căn dặn bản thân: có trách nhiệm với những gì bạn đã cảm hóa.

    => Một cậu bé hồn nhiên, trong sáng.

    b. Cảm nhận về nhân vật cáo

    - Nguồn gốc: đến Trái Đất

    - Mục đích: Chưa được cảm hóa, muốn được hoàng tử bé cảm hóa mình.

    - Tâm trạng trước đó:

    • Suy nghĩ về con người: phiền toái [có súng và đi săn], việc được nhất là nuôi gà.
    • Thấy trên Trái Đất có đủ thứ chuyện.
    • Buồn bã, chán nản vì chẳng có gì là hoàn hảo cả.
    • Cảm thấy cuộc sống thật đơn điệu: “Mình săn gà, con người săn mình. Mọi con gà đều giống nhau, mọi con người đều giống nhau. Cho nên mình hơi chán”.

    => Mong muốn được cảm hóa: “Bạn làm ơn hãy cảm hóa mình đi”.

    - Sau khi được “cảm hóa”:

    • Buồn bã: “Mình sẽ khóc mất” khi hoàng tử bé đến lúc phải ra đi.
    • Nhắc nhở hoàng tử bé phải có trách nhiệm với những gì mình đã cảm hóa.

    => Nhân vật đồng thoại, mang những đặc điểm của con người.

    3. Kết bài

    Đánh giá về ý nghĩa của đoạn trích Nếu cậu muốn có một người bạn.

    Cảm nhận Nếu cậu muốn có một người bạn - Mẫu 1

    “Nếu cậu muốn có một người bạn” trích trong cuốn sách “Hoàng tử bé”. Với đoạn trích này, tác giả đã đem đến cho người đọc bài học sâu sắc.

    Nhân vật chính trong đoạn trích là hoàng tử bé. Cậu đang trên hành trình tìm kiếm bạn bè, khám phá mọi thứ xung quanh. Lần đầu tiên đến với trái đất, cậu nhìn thấy một vườn hoa hồng rực rỡ. Cậu đã nghĩ đến bông hoa hồng ở hành tinh của mình. Nó chỉ là một bông hoa tầm thường. Điều đó khiến cho hoàng tử bé vô cùng buồn bã. Khi đang nằm khóc lóc, cậu nghe thấy một giọng nói cất lên: “Xin chào”. Tuy không biết là ai nhưng cậu đã lịch sự đáp lại lời chào. Đến khi nhìn thấy cáo, cậu còn khen cáo rằng “Bạn dễ thương quá”. Có thể thấy được sự hồn nhiên, ngây thơ của nhân vật này.

    Sau đó, hoàng tử bé đã bày tỏ mong muốn cáo hãy đến chơi với mình. Nhưng cáo đã từ chối cậu vì “Mình chưa được cảm hóa”. Khi nghe cáo nói đến “cảm hóa”, với sự tò mò của trẻ thơ, cậu đã hỏi cảm hóa có nghĩa là gì. Hoàng tử bé lắng nghe chăm chú lời giải thích của cáo, và chợt nhận ra, mình cũng được một bông hoa hồng cảm hóa.

    Khi đã giải thích xong, nó tiếp tục trò chuyện với cậu về cuộc sống ở trái đất. Rằng con người rất phiền toái, cuộc sống trên trái Đất có đủ thứ chuyện. Cáo cảm thấy buồn bã, chán nản vì chẳng có gì là hoàn hảo cả. Nhưng nếu hoàng tử bé cảm hóa cậu thì những điều kì diệu sẽ xảy ra. Tiếng bước chân của cậu sẽ gọi cáo ra khỏi hàng, như là tiếng nhạc. Những cánh đồng lúa mì sẽ khiến cáo nhớ đến màu tóc vàng óng của cậu. Vậy nên, cáo một lần nữa tha thiết muốn: “Bạn làm ơn hãy cảm hóa mình đi”.

    Và lần này, hoàng tử bé đã nói với cáo: “Mình muốn lắm… nhưng mình không có thời gian. Mình còn phải đi kiếm bạn bè và tìm hiểu nhiều thứ”. Và cáo nói rằng “Người ta chỉ hiểu những gì họ đã cảm hóa. Nếu muốn có bạn, cậu hãy cảm hóa mình đi”. Cuối cùng, hoàng tử bé đã đồng ý. Nhưng cậu lại không biết cách “cảm hóa” nên đã hỏi cáo. Để “cảm hóa” cần có sự chân thành, kiên nhẫn của mình hoàng tử bé đã cảm hóa được cáo. Cuối cùng, sau khi đã được cảm hóa, họ trở thành những người bạn thân thiết. Khi chưa cảm hoá được nhau, hoàng tử bé và cáo chỉ là những kẻ xa lạ, chẳng cần gì đến nhau nhưng khi hoàng tử bé cảm hoá cáo thì “tụi mình sẽ cần đến nhau” và mỗi người sẽ trở thành “duy nhất trên đời”. Hoàng tử bé đã dùng sự kiên nhẫn, chân thành của một trái tim trong sáng để cảm hóa được cáo. Nhờ có cuộc trò chuyện với cáo, hoàng tử bé đã nhận ra được bài học ý nghĩa về tình bạn. Tình bạn được xây dựng dựa trên sự thấu hiểu, kiên nhẫn. Những người bạn có ý nghĩa đặc biệt và duy nhất đối với mỗi người.

    Đúng như cái tên “Nếu bạn muốn có một người bạn”, tác giả đã gửi gắm một câu chuyện thú vị về tình bạn giữa hoàng tử bé và một con cáo. Qua đó, người đọc hiểu thêm về giá trị của tình bạn trong cuộc sống của con người.

    Cập nhật: 16/09/2021

    Video liên quan

    Chủ Đề