Ví dụ về câu hỏi và đáp án USBN lớp 9 SMP/MT 2023 bằng tiếng Indonesia
Asrul A ngày 4 tháng 4 Đọc 8 phút
Đã đăng trong. Bài tập câu hỏi giáo dục học sinh
Được gắn thẻ. Ví dụ về câu hỏi tiếng Indonesia cho câu hỏi thực hành UAS USBN lớp 9
Ví dụ về USBN Lớp 9 SMP/MT 2023 Câu hỏi và trả lời bằng tiếng Indonesia - Học sinh lớp 9 sẽ sớm bận rộn đối mặt với các kỳ thi ở trường như một yếu tố quyết định việc tốt nghiệp. Một trong những môn bắt buộc sẽ thi là tiếng Indonesia
Để giúp bạn đối mặt với các kỳ thi ở trường, bạn có thể nghiên cứu các ví dụ về câu hỏi USBN của Indonesia và câu trả lời của chúng
Những câu hỏi mẫu từ Mamikos dưới đây sẽ giúp bạn dễ dàng hơn khi làm các đề thi sau này.
Cũng đọc
Ví dụ về Câu hỏi và Đáp án Lịch sử USBN Lớp 12 Lớp 12 SMA/MA/SMK 2023
Tại sao bạn nên nghiên cứu tuyển tập các câu hỏi USBN mẫu tiếng Indonesia dành cho lớp 9 trung học cơ sở?
Danh sách các nội dung
Danh sách các nội dung
https. // giải nén. com/@nguyendhn
Môn học tiếng Indonesia là một trong những môn học bắt buộc được dạy trong trường học ở mọi cấp học
Bắt đầu từ tiểu học, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, đến giảng dạy. Vậy lý do tại sao môn học này được nghiên cứu ở trường để giảng dạy là gì?
Khóa học tiếng Indonesia nhằm mục đích phát triển khả năng giao tiếp của mỗi học sinh bằng cả nói và viết
Không những vậy, nếu một ngôn ngữ được nghiên cứu sâu hơn sẽ có thể giới thiệu và bồi dưỡng cho học sinh sự hiểu biết về các tác phẩm trí tuệ hay những gì thường được gọi là văn học.
Đó là lý do tại sao, không có gì ngạc nhiên khi chúng ta bắt đầu học môn học bắt buộc này từ khi còn học tiểu học.
Để đo lường mức độ hiểu biết của học sinh về tài liệu trong môn học tiếng Indonesia, thông thường vào cuối học kỳ, học sinh sẽ được làm các bài kiểm tra hoặc bài kiểm tra làm tài liệu để đánh giá giáo viên trong trường hoặc là yếu tố quyết định việc tốt nghiệp của học sinh.
Hiện nay, ở cấp trung học cơ sở, môn học tiếng Indonesia sẽ được kiểm tra trong các kỳ thi học sinh sau này phù hợp với chương trình giảng dạy năm 2013, cụ thể là tìm thông tin từ sách hư cấu và phi hư cấu, văn bản thuyết phục, văn bản ôn tập, mô tả đối tượng, văn bản lời nói, v.v.
Vì lý do này, trước khi đối mặt với kỳ thi ở trường, việc nắm vững một số tài liệu trên là rất quan trọng để bạn có thể đạt điểm tối đa.
Bạn có thể nghiên cứu tài liệu trên bằng cách chăm chỉ làm các câu hỏi mẫu
Cùng với đó, bạn sẽ biết một chút về mô tả của các câu hỏi sẽ được kiểm tra sau và biết bạn đã nắm vững được tài liệu đến đâu
Hiện tại, các bạn có thể tìm hiểu nhiều ví dụ khác nhau về câu hỏi USBN Indonesia lớp 9 từ nhiều nguồn khác nhau trên internet, bao gồm các ví dụ về câu hỏi USBN Indonesia lớp 9 mà Mamikos đã tổng hợp dưới đây.
Cũng đọc
Câu hỏi PKN mẫu cho Bài kiểm tra trường USBN SMP/MT lớp 9 và câu trả lời đầy đủ
Tuyển tập câu hỏi mẫu USBN lớp 9 tiếng Indonesia
Vấn đề 1 – 3
1. Xét đoạn văn sau
Tiểu sử Mario Teguh
"Lời chào siêu phàm" là những lời mở đầu thường được Mario Teguh nói khi anh bắt đầu dẫn chương trình trên Metro TV mang tên 'Mario Teguh Golden Ways'. Được biết đến là người truyền động lực tốt nhất ở Indonesia, người có tính cách thông minh và có khả năng động viên nhiều người thông qua loạt lời nói khôn ngoan của mình nên ngày càng được mọi người yêu mến
Ý nghĩa của từ in nghiêng trong đoạn trích dẫn là…
A. Người có nhiệm vụ nhắc nhở người khác luôn làm việc thiện
B. Những người chịu trách nhiệm giúp đỡ ai đó giải quyết vấn đề cá nhân của họ
C. Người khuyến khích người khác làm điều gì đó
D. Những người truyền cảm hứng cho ai đó thành công trong việc điều hành doanh nghiệp của họ
đáp án. C
Đọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi số 2 và 3
Hoá ra vôi có tác dụng trị ho. Loại quả này có chứa tinh dầu và các chất có thể hữu ích trong việc kiểm soát các cơ hô hấp để giảm ho. Cách dùng là uống nước cốt chanh có thể pha với mật ong, nước tương hoặc đường để giảm bớt vị chua. [http. // thông tin. com]
2. Ý chính của văn bản là…
A. Lợi ích của vôi
B. Hàm lượng vôi
C. Hỗn hợp vôi
D. Cách sử dụng vôi
đáp án. MỘT
3. Nội dung ngụ ý của phần văn bản này là…
A. Vôi có thể trộn lẫn với các chất khác
B. Có thể trồng vôi ở sân nhà
C. Vôi có đặc tính duy trì sức khỏe
D. Cam giàu dinh dưỡng hơn các loại cam khác
đáp án. C
Vấn đề 4 – 5
4. Xét các câu sau
Hạn hán kéo dài có thể tác động làm giảm mùa màng, gây thiệt hại cho nông dân
Từ đúng để hoàn thành câu là…
A. Sản xuất
B. Nhà sản xuất
C. Sự tiêu thụ
D. Người tiêu dùng
đáp án. MỘT
5. Xét các câu sau
Nỗ lực đưa địa điểm cư trú đến gần địa điểm sinh hoạt hơn là một điều có thể thực hiện được để khắc phục tình trạng ùn tắc
Từ đúng để hoàn thành câu là…
A. Giải pháp
B. Thay thế
C. Suy nghĩ
D. Ước lượng
Cũng đọc
Ví dụ về đề thi môn Kinh tế lớp 12 có đáp án
Vấn đề 6 – 8
6. Trong tiểu thuyết, tác giả đóng vai…
A. nhà văn
B. dàn diễn viên
C. Người sáng tạo
D. thủ phạm
đáp án. C
7. Ý chính của đoạn văn là…
A. Câu dài nhất trong đoạn văn
B. Các câu hỗ trợ ý chính
C. Ý tưởng trở thành cốt lõi của đoạn văn
D. Kết luận của đoạn văn
đáp án. C
8. Văn bản mô tả nhằm mục đích…
A. Giải thích hoặc mô tả một cái gì đó
B. Kể kinh nghiệm cá nhân
C. Mời người đọc làm điều gì đó
D. Mô tả một quan điểm hoặc ý kiến
đáp án. MỘT
Vấn đề 9 -10
9. Câu "Bạn thích ăn nasi padang phải không?"
Tình trạng hôn mê
thời kỳ B
C Hỏi
D kêu lên
đáp án. C
10. Sau đây là ví dụ về văn bản tin tức, ngoại trừ…
A Cuộc bầu cử Chủ tịch Hội học sinh được tổ chức tại Hội trường Nhà trường
Vị trí thứ nhất trong cuộc thi đọc Al-Qur'an từ SMP 9
C Một học sinh đạt huy chương vàng Olympic Khoa học toàn quốc
D Cách tạo ra điện bằng năng lượng gió
đáp án. D
Câu hỏi mẫu 11 – 15
11. Dưới đây là các đặc điểm của văn bản phản hồi quan trọng, ngoại trừ…
A. Chứa kinh nghiệm sống của một người
B. Sử dụng quá trình đánh giá chủ quan và khách quan
C. Trình bày quan điểm của tác giả một cách phổ quát
D. Hiển thị sự kiện và dữ liệu định tính và định lượng
đáp án. MỘT
12. Điều không nên làm khi chỉ trích là...
A. Đưa ra giải pháp
B. Sử dụng ngôn ngữ với hàm ý tiêu cực
C. Đừng đánh rơi một cái tên hay
D. Cho thấy sự thiếu tác phẩm nghệ thuật
đáp án. B
13. Các yếu tố xây dựng nên câu chuyện này liên quan đến địa điểm, thời gian và hoàn cảnh. Vì vậy, những yếu tố này liên quan đến câu chuyện diễn ra ở đâu, khi nào và câu chuyện diễn ra trong hoàn cảnh nào.
Các khối xây dựng của truyện ngắn được đề cập là…
A. Kênh
B. chủ đề
C. Lý lịch
D. Nhân vật
đáp án. C
14. Cốt truyện được miêu tả mạch lạc từ A đến Z được gọi là...
A. Cốt truyện theo thời gian
B. Dòng chảy thông thường
C. Dòng chảy thường xuyên
D. Dòng chảy ngược
đáp án. MỘT
15 Truyện hoặc truyện kể hư cấu và tương đối ngắn, được gọi là…
A. Cuốn tiểu thuyết
B. Văn xuôi
C. Quần Đồn
D. Truyện ngắn
đáp án. D
Đóng cửa
Đây là bài đánh giá các ví dụ về câu hỏi USBN lớp 9 Indonesia SMP/MTs 2023 cùng với câu trả lời bạn cần biết. Hy vọng bài viết này hữu ích và bổ sung thêm kiến thức cho bạn.
Nếu muốn tìm hiểu những thông tin quan trọng khác, bạn có thể truy cập blog Mamikos. Sẽ có rất nhiều bài viết thú vị mà bạn phải biết