GIÁO ÁN:NBPB
*Đề tài:Nhận biết phân biệt To- Nhỏ
*Chủ đề: "Cây và những bông hoa đẹp"
*Lứa tuổi: 24-36 tháng
*Thời gian thực hiện: 12-15 phút
*Ngày dạy: 15/12/2014
*Người dạy: Vũ Thị Tú
*Địa điểm dạy: Trường mầm non Xuân Trường
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
-Trẻ nhận biết phân biệt được kích thước to, nhỏ của hai đối tượng.
-Nhận biết được màu vàng, đỏ.
-Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
2. Kỹ năng:
-Luyện kỹ năng quan sát, nghe đoán cho trẻ.
-Rèn luyện khả năng diễn đạt rõ lời.
-Rèn sự phối hợp các giác quan :tay, mắt.qua trò chơi.
3. Thái độ:
-Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng khi sử dụng, biết cất đồ dùng - đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp, giáo dục tình cảm bạn bè.
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lớp Mầm - Đề tài: Nhận biết phân biệt To- Nhỏ - Chủ đề: "Cây và những bông hoa đẹp", để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ĐỀ TÀI: TRÈO THANG CHẠY CHẬM 80M TIẾT 1 I TIẾT 2 I. Mục đích - yêu cầu - Củng cố kỹ năng trèo thang và chạy chậm 80m cho trẻ. Khi trèo trẻ biết phối hợp chân nọ tay kia nhịp nhàng - Phát triển cơ chân, cơ tay. Rèn luyện sự tự tin mạnh dạng cho trẻ - Giáo dục trẻ biết nghe hiệu lệnh của cô, chú ý trong giờ học II. Chuẩn bị - Thang leo - Sân chạy rộng bằng phẳng III. Hướng dẫn Cô Trẻ A. Khởi động - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi kiễng chân -> đi thường -> đi gót chân -> đi thường -> đi khom lưng -> đi dậm chân -> chạy chậm -> chạy nhanh -> nhanh hơn -> về đội hình hàng dọc -> hàng ngang tập BTPTC B. Trọng động 1. Bài tập phát triển chung * Tay 1: Hình * Chân 2: Hình * Bụng 1: Hình * Bật 2: Hình 2. Vận động cơ bản - Hôm trước cô đã dạy cho lớp mình vận động gì với những chiếc thang này bạn nào còn nhớ? -Thế trèo thang như thế nào bạn nào giỏi lên thực hiện lại cho cô và các bạn xem nào? - Cô nhắc lại để trèo đúng các con phải trèo liên tục tay nọ chân kia phối hợp nhịp nhàng. Khi trèo mắt nhìn vào bậc thang - Cô cho cả lớp luân phiên nhau trèo lên 1-2 lần - Cho các tổ thi đua với nhau - Cô khuyến khích trẻ trèo tự tin mạnh dạn, bao quát sửa sai cho trẻ - Sau đó cho trẻ chạy chậm 80 m theo cô C. Hồi tỉnh - Cho trẻ đi lại tự do hít thở nhẹ nhàng thả lỏng tay chân *Kết thúc - Nhận xét và tuyên dương - Thực hiện 3l x 8n - Thực hiện 2l x 8n - Trèo thang - Mời một trẻ Khá GIÁO ÁN:NBPB *Đề tài:Nhận biết phân biệt To- Nhỏ *Chủ đề: "Cây và những bông hoa đẹp" *Lứa tuổi: 24-36 tháng *Thời gian thực hiện: 12-15 phút *Ngày dạy: 15/12/2014 *Người dạy: Vũ Thị Tú *Địa điểm dạy: Trường mầm non Xuân Trường I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: -Trẻ nhận biết phân biệt được kích thước to, nhỏ của hai đối tượng. -Nhận biết được màu vàng, đỏ. -Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 2. Kỹ năng: -Luyện kỹ năng quan sát, nghe đoán cho trẻ. -Rèn luyện khả năng diễn đạt rõ lời. -Rèn sự phối hợp các giác quan :tay, mắt.....qua trò chơi. 3. Thái độ: -Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng khi sử dụng, biết cất đồ dùng - đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp, giáo dục tình cảm bạn bè. II.CHUẨN BỊ: 1- Đồ dùng của cô: -2 Gấu bông [to, nhỏ, hai lọ hoa to,nhỏ,2 đĩa to, nhỏ,2 bông hoa to, nhỏ,hai hộp to,nhỏ]. -Nhạc bài hát: mừng sinh nhật.. 2- Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ một quả cam to, 1quả táo nhỏ, 1đĩa to, 1 đĩa nhỏ, 1 bông hoa to, 1 bông hoa nhỏ,30 hộp quà kích thước to, nhỏ. III.CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoat động của trẻ 1.Hoạt động 1: Ổn định, vào bài: Cô trẻ hát bài: “Cùng chơi trốn tìm” “Cùng chơi trốn tìm, cùng chơi trốn tìm.Bạn ở đâu, bạn ở đâu, A chúng ta cùng chơi nào, a chúng ta cùng chơi nào”. Và hôm nay cô có mời hai bạn cùng chơi với lớp chúng mình đấy. Đó là hai bạn gì đây? Đúng rồi đó chính là bạn gấu anh và gấu em đấy. - Các con chào anh em gấu đi nào? 2.Hoạt động 2:Nhận biết phân biệt to- nhỏ *Cô cho 2 anh em gấu chơi trốn tìm. - Gấu em đi trốn sau gấu anh. - Các con có nhìn thấy gấu em không?- vì sao các con không nhìn thấy?[gọi một số trẻ trả lời] -Bây giờ gấu anh đi trốn nhé! Gấu anh nấp sau gấu em, hỏi trẻ có nhìn thấy gấu anh không? Vì sao? Sau đó cô giải thích cho trẻ hiểu gấu anh to hơn còn gấu em nhỏ hơn. Cô cho trẻ phát âm: Gấu anh to hơn.[ 2 lần] Gấu em nhỏ hơn.[ 2 lần] Hôm nay là sinh nhật của hai anh em gấu, cô đã chuẩn bị cho mỗi bạn 2 hộp quà đấy. - Các con có nhận xét gì về hai hộp quà này, hộp quà nào to hơn? - Hộp quà nào nhỏ hơn? *Cô cho trẻ phát âm: Hộp quà màu đỏ to hơn. Hộp quà màu vàng nhỏ hơn. *Chơi tập: Cho trẻ chọn theo yêu cầu: * Hãy chọn, hãy chọn? -Chọn cho cô hộp quà to hơn và giơ lên nào? - Chúng mình có muốn biết trong hộp quà to hơn có gì không? Vậy cô và các con khám phá nhé. 1,2,3 mở: Trong hộp quà to hơn có gì các con? Là bông hoa màu vàng và màu đỏ đúng không nào? Bông hoa nào to hơn? Các con hãy chọn bông hoa màu vàng và giơ lên cho cô nào? [ cho trẻ PÂ] Bông hoa nào nhỏ hơn? Các con hãy chọn bông hoa màu đỏ và giơ lên cho cô nào? [ Cho trẻ PÂ] Bây giờ các con cất những bông hoa này vào hộp để chút nữa chúng mình tặng sinh nhật anh em Gấu nhé.[ Cất bông hoa to trước, cất bông hoa nhỏ sau]. * Bây giờ các con cùng chọn nhanh, chọn nhanh. Chọn cho cô hộp quà nhỏ hơn. Hộp quà nhỏ hơn có màu gì?,cho trẻ PÂ:hộp quà nhỏ hơn,nhỏ hơn. Chúng mình có muốn biết trong hộp quà nhỏ hơn có gì không? Vậy chúng mình cùng khám phá nhé. 1,2,3 mở: Trong hộp quà nhỏ hơn có gì các con? - Quả nào to hơn? Các con hãy chọn quả to hơn và giơ lên cho cô nào? [ cho trẻ PÂ to hơn 2-3 lần] - Quả nào nhỏ hơn? Các con hãy chọn quả nhỏ giơ lên cho cô nào? [ Cho trẻ PÂ nhỏ hơn 2-3 lần]. * Các con rất giỏi, bây giờ cô sẽ tặng cho các con chơi trò chơi: Ai chọn đúng. Khi cô gọi tên quả nào các con chọn nhanh quả đó và giơ lên cho cô nhé. - Quả to hơn đâu? - Đĩa to hơn đâu? + Các con hãy bầy quả to vào đĩa to. - Quả nhỏ hơn đâu? - Đĩa nhỏ hơn đâu? + Các con hãy bầy quả nhỏ hơn vào đĩa nhỏ hơn nào. Bây giờ các con hãy cất các đồ dùng, quả vào hộp quà nào. Các con rất là giỏi, hôm nay hai anh em gấu rất vui vì nhận được các món quà thật là ý nghĩa đấy.Đó là các loài hoa để trang trí làm cuộc sống thên tươi đẹp hơn, các loại quả cung cấp cho chúng mình các chất vitamin rất bổ ích. *Cô mở rộng: Ngoài những loại quả , loại hoa và các đồ dùng,đồ chơi mà cô đã giới thiệu cho các con hôm nay, trong thiên nhiên, cuộc sống còn có rất nhiều loại quả, loại hoa, đồ dùng, đồ chơi có kích thước to, nhỏ ,màu sắc khác nhau đấy các con ạ! Đã đến giờ sinh nhật hai anh em gấu rồi, chúng mình cùng mang quà lên tặng cho hai anh em gấu nào! Quà to tặng gấu anh, quà nhỏ tặng gấu em.[ Nhạc bài sinh nhật vang lên] 3.Kết thúc: Cô cho trẻ ngồi xung quanh bàn sinh nhật, châm nến cùng nhau hát mừng sinh nhật hai anh em gấu. Hai bạn Gấu. Chào hai bạn gấu. -[ không ạ! Vì gấu anh to hơn nên không nhìn thấy ạ] -[có ạ! Vì gấu em nhỏ hơn] -[Gấu anh to, gấu em nhỏ]. Trẻ phát âm. Trẻ phát âm Trẻ chú ý lắng nghe. Hộp quà mầu đỏ. Hộp quà màu vàng. Trẻ phát âm. Trẻ phát âm - Chọn gì, chọn gì! -Trẻ chọn và phát âm “ to hơn.”. Có ạ. Có 2 bông hoa. Bông hoa vàng to hơn. Trẻ chọn và PÂ bông hoa vàng to hơn, to hơn. Bông hoa màu đỏ nhỏ hơn. Trẻ chọn và PÂ bông hoa màu đỏ nhỏ hơn,nhỏ hơn. -Trẻ cất bông hoa to trước,hoa nhỏ sau. Chọn gì, chọn gì? Trẻ chọn hộp quà nhỏ và trả lời: Hộp quà nhỏ có màu vàng.- Nhỏ hơn. Có ạ! Có quả, đĩa. Quả cam to hơn. Trẻ chọn giơ lên và PÂ.- To hơn Quả quyết nhỏ hơn. Trẻ chọn giơ lên và phát âm: quả quyết nhỏ hơn- nhỏ hơn. Quả to hơn đây![ Trẻ PÂ to hơn] Đĩa to hơn đây! Trẻ bầy quả to vào đĩa to. Quả nhỏ hơn đây![ Trẻ PÂ nhỏ hơn] Đĩa nhỏ hơn đây! Trẻ bầy quả nhỏ vào đĩa nhỏ. Trẻ cất đồ dùng. Trẻ cùng hát và mang quà tặng hai anh em bạn Gấu.
1. Ổn định giới thiệu bài:
Hôm nay có các bác, các cô đến thăm lớp mình xem các con có ngoan và giỏi không đấy, các con khoanh tay chào các bác, các cô nào!
- Bây giờ chúng mình cùng hát bài “ em búp bê” để tặng các bác các cô nhé!
- Và hôm nay có 2 bạn đến học cùng với các con đấy, các con xem là ai đây ?
- Cô đưa 2 búp bê lên nói: Đây là búp bê to, đây là búp bê nhỏ.
Hôm nay là sinh nhật của hai bạn búp bê, cô mời các con và 2 bạn búp bê nhanh chân về chỗ để chuẩn bị quà sinh nhật nào!
2. Nội dung : Nhận biết phân biệt to-nhỏ
* Nhận biết phân biệt hộp to – hộp nhỏ
Cô cũng đã chuẩn bị 2 món quà để tặng cho 2 bạn đấy. Cô để hai hộp quà lên bàn, và hỏi trẻ :
+ Cô có gì đây các con ?
+ Hộp quà nào to, hộp quà nào nhỏ ?
[Cô cho nhiều trẻ trả lời, chú ý sửa sai cho trẻ]
- Hộp to cô tặng búp bê to, hộp nhỏ cô tặng bạn búp bê nhỏ nhé.
- Cô mời 1 bạn lên chỉ cho cô đâu là búp bê to, đâu là búp bê nhỏ.
- Cô tặng quà to cho búp bê to, quà nhỏ cho búp bê nhỏ .
* Nhận biết phân biệt quả bóng to – quả bóng nhỏ
- Cô mở hộp quà cho trẻ khám phá.
- Cô hỏi trẻ:
+ Trong hộp quà có gì?
- Quả bóng có màu gì? [màu xanh, màu đỏ]
- Quả bóng nào to?
- Quả bóng nào nhỏ? [Cô cho nhiều trẻ trả lời, chú ý sửa sai cho trẻ]
Cô giơ quả và khái quát: quả bóng to, quả bóng nhỏ
- Cô cho trẻ nhắc lại: Quả bóng to, quả bóng nhỏ
3. Luyện tập, củng cố
Bạn búp bê rất thích chơi với bóng đấy. Cô đã chuẩn bị cho các con để các con tặng cho búp bê rồi. Các con đưa tay ra phía sau và lấy rổ nào.
- Trong rổ có gì nhỉ?
- Cô cho trẻ chơi với bóng: lăn bóng, đập bóng.
- Cô cho trẻ chơi trò chơi:
Cách chơi: Cô sẽ nói thật to tên đồ vật, nhiệm vụ của các con là hãy lắng tai nghe thật tinh xem cô nói đồ vật gì và nhanh tay giơ đồ vật đó lên nhé!
+ Các con chọn cho cô bóng to, gọi tên bóng to.
+ Các con chọn cho cô quả bóng nhỏ, gọi tên quả bóng nhỏ.
Luật chơi: Bạn nào giơ sai sẽ phải nghe lại và giơ lại.
+ Cô cho trẻ chơi
+ Nhận xét tuyên dương trẻ
-
Trò chơi: Tặng quà cho búp bê
- Để chuẩn bị sinh nhật cho búp bê các con mang quả bóng lên tặng cho búp bê nhé.
- Bây giờ các con quan sát cô sẽ tặng quả bóng to cho bạn búp bê to. Quả bóng nhỏ cô tặng cho búp bê nhỏ.
- Các con cầm bóng đi qua đường hẹp chọn quả bóng to cho vào hộp quà to cô đặt trên bàn búp bê to, chọn quả nhỏ cho vào hộp quà nhỏ đặt trên bàn búp bê nhỏ nhé.
Cô cho trẻ chơi.
Cô nhận xét kết quả chơi của trẻ.
4. Kết thúc
- Cô và trẻ đứng xung quanh bàn và hát chúc mừng sinh nhật.
T
rẻ chào bác ,cô
Trẻ quan sát
Trẻ lắng ngheTrẻ về chỗ ngồi
Trẻ lắng nghe và trả lời
Trẻ lắng nghe 1 trẻ lên chỉ Trẻ quan sátTrẻ quan sát
Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ thực hiện
Trẻ chơi
Trẻ quan sát và lắng nghe
Trẻ chơi