Giáo án vẽ quả cam theo mẫu 4-5 tuổi
|
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ĐỀ TÀI: TÔ MÀU QUẢ CAM I/MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Kiến thức: Tr ẻ nh ậ n bi ế t hình dáng,màu sắc ,... LĨNH VỰC:PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ĐỀ TÀI:TÔ MÀU QUẢ CAM I/MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Kiến thức: Trẻ nhận biết hình dáng,màu sắc , đặc điểm đặc trưng của quả cam. - Kỹ năng: Trẻ biết tô màu quả cam, rèn kĩ năng cầm bút, tư thế ngồi.Trẻ biết tô từ trên xuống dưới, từ trái qua phải. - Giáo dục :trẻ khi ăn cam biết bỏ hột vào thùng rác. -Tích hợp:GDAN, NBTN II/CHUẨN BỊ: - Qủa cam thật - Tranh không màu quả cam cho trẻ tô - Màu sáp, nhạc “ các bài hát chủ đề” - Tranh cây cam. *Hoạt động 1: Chiếc túi bí mật: - Hôm nay cô có một chiếc túi, trong chiếc túi này có một loại trái cây rất đặc biệt, các con có muốn biết đó là trái cây gì không? - Cô cho trẻ sờ và đoán xem trong túi có trái gì? *Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại về quả cam: - Cô cho trẻ quan sát quả cam và hỏi: Quả gì đây? - Quả cam có dạng gì vây? - Vỏ quả cam màu gì? Nó như thế nào? Đi xem tranh: cô có bức tranh rất đẹp cc đi theo cô nào - Đây là bức tranh gì nhỉ? Các con thấy quả cam này có đẹp không? - Bây giờ các con có muốn tô được bức tranh đẹp giống của cô không? Cô làm mẫu - Cô treo tranh mẫu - Qủa cam phải tô màu gì? - Cô cầm bút màu tay phải và di bút màu từ trên xuống dưới , từa trái qua phải sao cho đều đẹp cô tô phần quả trước , cô tô hết phần quả sau đó tô cuống và lá màu xanh lá cây khi tô tay trái các con phải giữ lấy tờ giấy để giấy thẳng tô mới đẹp.Các con nhớ không tô lem ra ngoài. - Bây giờ cô sẽ mở một cuộc thi tài vậy các hoạ sĩ tí hon có muốn trổ tài không?  Trẻ thực hiện: - Cô phát giấy bút cho trẻ - Cô nói lại cách cầm bút và cách ngồi để trẻ ngồi và cầm bút cho đúng. - Cô cho trẻ cầm bút bằng tay phải giơ lên cô kiểm tra. - Sau đó cô mở băng nhỏ bài hát " Qủa" để cho trẻ tô cho giờ học thêm sinh động. - Cô đến bên gợi ý cho những trẻ còn lúng túng khi chọn màu sắc, sửa tư thế ngồi cho trẻ. - Trong khi trẻ tô cô động viên nhắc nhở trẻ chú tâm vào hoạt động cho kịp thời gian. * Hoạt động 3:Trưng bày sản phẩm: - Cô treo bài của trẻ lên giá tranh . bức tranh nào nhất? Vì sao con lại thích bức tranh đó? - Cô nhận xét chung - Khen và tuyên dương trẻ. Gíao dục: Các con nhớ trái cây rất cần thiết cho sk của chúng ta. Vì thế các con nên ăn thật nhiều , khi ăn nhớ phải lấy hột ra, và bỏ vỏ vào sọt rác nhé! Kết Thúc :Nhận Xét –Tuyên Dương Đánh giá nhận xét cuối ngày Ưu điểm :............................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Tồn tại: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................ -Trẻ biết cấu tạo của quả táo gồm 2 nét cong khép kín, cuống là nét thẳng và lá là nét cong nối lại. Bạn đang xem: Giáo án tạo hình vẽ quả cam 2/ Kỹ năng: -Củng cố cho trẻ kỹ năng cầm bút, cách ngồi, cách vẽ nét cong và nét thẳng. -Trẻ biết vẽ quả táo cân đối giữa tờ giấy và tô màu đẹp, không tô ra ngoài. Xem thêm: Trung Tâm Family English Center, Phần Mềm Quản Lý -Dạy trẻ kĩ năng vẽ từ trên xuống dưới, từ trái qua phải, từ phải qua trái. 3/ Thái độ: -Trẻ hứng thú tham gia vào bài học. -Giáo dục trẻ lợi ích của các loại quả. Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp mầm - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Chủ điểm: Thế giới thực vật - Đề tài: Vẽ theo mẫu quả táo, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên Giáo án: Lĩnh vực : Phát triển thẩm mỹ Chủ điểm: Thế giới thực vật Đề tài: Vẽ theo mẫu quả táo Đối tượng: 3-4 tuổi Thời gian: 15-20 phút Người soạn: Nguyễn Thị Thu
HàI/ Mục đích- yêu cầu1/ Kiến thức:-Trẻ biết vẽ và tô màu quả cam theo sự hướng dẫn của cô.-Trẻ biết cấu tạo của quả táo gồm 2 nét cong khép kín, cuống là nét thẳng và lá là nét cong nối lại.2/ Kỹ năng:-Củng cố cho trẻ kỹ năng cầm bút, cách ngồi, cách vẽ nét cong và nét thẳng.-Trẻ biết vẽ quả táo cân đối giữa tờ giấy và tô màu đẹp, không tô ra ngoài.-Dạy trẻ kĩ năng vẽ từ trên xuống dưới, từ trái qua phải, từ phải qua trái.3/ Thái độ:-Trẻ hứng thú tham gia vào bài học.-Giáo dục trẻ lợi ích của
các loại quả.II/ Chuẩn bịChuẩn bị của côChuẩn bị của trẻ-Quả táo thật-Tranh vẽ quả táo-Bút sáp màu-Giấy vẽ-Nhạc: Vườn cây nhà bé.-Mỗi trẻ 1 tờ giấy vẽ-Bút sáp màuIII/ Cách tiến hànhHoạt động của côHoạt động của trẻ1/ Ổn định tổ chức, gây hứng thú, giới thiệu bài-Cho trẻ chơi trò chơi “ Quả gì”(1) Quả gì ruột đỏ Lay láy hạt đen Mời bạn nếm xem Ngọt ơi là ngọt?(2) Da cóc mà bọc bột lọc Bột lọc mà bọc hòn than?(3) Quả gì ở tận trên cao Không phải giếng đào mà có nước trong?2/ Nội dungHĐ1: Quan sát,
nhận xét mẫu-Cô đưa quả táo cho trẻ quan sátHỏi trẻ: +Quả gì đây?+Quả táo có màu gì?-Cho trẻ quan sát tranh vẽ quả táoHỏi trẻ:+Bức tranh vẽ gì?+Tranh vẽ quả táo màu gì?+Cuống quả táo màu gì?+Lá quả táo màu gì?+Bức tranh có đẹp không?+Các con có muốn vẽ quả táo đẹp như thế này không?Các con cùng quan sát xem cô vẽ quả táo như thế nào nhé!HĐ2: Hướng dẫn trẻ cách vẽ quả táo -Cô đặt bút ở giữa tờ giấy vẽ 1 nét cong từ trái qua phải. Sau đó lại đạt bút ở giữa tờ giấy vẽ 1 nét cong từ phải qua trái
sao cho 2 nét tạo thành 1 hình khép kín.-Tiếp theo cô vẽ 2 nét thẳng làm cuống, vẽ 2 nét cong nối vào nhau làm lá cho quả táo.-Cô tô màu cho quả táo không bị lem ra ngoài bằng màu đỏ.Chọn màu xanh để tô màu cho lá và màu nâu để tô màu cho cuống.-Khi vẽ xong hoàn chỉnh cô nhắc lại 1 lần cách vẽ để cho trẻ nhớ.-Cho trẻ xem một số tranh vẽ quả táo khác.* Hỏi trẻ:+Muốn vẽ đẹp các con phải ngồi như thế nào?Cô ngồi mẫu cho trẻ và cho trẻ cùng thực hiện: ngồi thẳng lưng, tay trái đặt lên giấy để giữ tờ
giấy, tay phải cầm bút bằng 3 ngón tay ( ngón cái, ngón trỏ, ngón giữa).HĐ3: Hướng dẫn trẻ thực hiện-Cô phát màu và giấy vẽ cho trẻ.-Cho trẻ vẽ quả táo theo mẫu. Khi trẻ vẽ cô lại gần và nhắc nhở trẻ.HĐ4: Nhận xét, đánh giá sản phẩm-Cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình lên bảng-Hỏi 1 số trẻ:+Con thích bức tranh nào? +Vì sao co thích?-Cô nhận xét, tuyên dương trẻ làm tốt, khuyến khích, nhắc nhở trẻ làm chưa tốt.3/ Kết thúc -Giáo dục trẻ lợi ích của các loại quả.Cho trẻ nghe và vận động bài hát “
Vườn cây nhà bé”-Quả dưa hấu-Quả nhãn-Quả dừa-Trẻ quan sát-Quả táo-Màu đỏ-Trẻ quan sát -Vẽ quả táo-Màu đỏ-Màu nâu-Màu xanh-Có ạ!-Có ạ!-Vâng ạ!-Trẻ quan sát-Trẻ quan sát-Trẻ quan sát-Trẻ quan sát-Trẻ lắng nghe-Trẻ quan sát-Trẻ trả lời-Trẻ thực hiện-Trẻ trả lời-Trẻ trả lời-Trẻ lắng nghe-Trẻ lắng nghe |
