Mẫu đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
Download Mẫu phiếu đánh giá chuẩn giáo viên mầm non - Đánh giá năng lực giáo viên dạy mầm non
Mẫu phiếu đánh giá chuẩn giáo viên mầm non sẽ được Taimienphi.vn cập nhật và chia sẻ dưới đây. Mẫu phiếu này là một trong những tiêu chí để ban giám hiệu của nhà trường xem xét, đánh giá, xác định khen thưởng.
Mẫu phiếu đánh giá chuẩn giáo viên mầm non gồm các nội dung chính như đánh giá về phẩm chất nhà giáo, phát triển chuyên môn - nghiệp vụ, xây dựng môi trường giáo dục ... Cùng xem mẫu phiếu đánh giá giáo viên trường mầm non dưới đây để có thể tạo ra bảng đánh giá đúng chuẩn nhất. Show
Download phiếu đánh giá chuẩn giáo viên
Phiếu giáo viên tự đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm nonBạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (58.9 KB, 6 trang ) PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ CHUẨN NGHỀ NGHIỆP 9 9 38 2.Hồ sơ,kiểm tra giáo đối với nhiệm vụ xây đánh giá giáo dựng và bảo vệ Tổ Quốc. viên. 3.Sổ học tập 2.Chấp hành chính sách 10 9 10 9 38 4.Giấy chứng pháp luật của Nhà nước. nhận GĐVH. 3.Chấp hành quy chế của 9 9 10 10 38 5.Tham gia ngành ,qui định của nhà phong trào xanh nước ,kỷ luật lao động. sạch đẹp. 6.Tham gia làm ĐDDH. 4.Có đạo đức ,nhân cách và 10 9 10 9 38 7.Đang học lớp lối sống lành mạnh ,trong cử nhân Mầm sáng của nhà giáo ,có ý thức Non. phấn đấu vươn lên trong nghề nghiệp. 5.Trung thực trong công 9 10 9 9 37 8.Giúp đỡ đồng tác;đoàn kết trong quan hệ nghiệp:dạy thay. với đồng nghiệp;tận tình 9.Giao tiếp hòa phục vụ nhân dân và trẻ. nhã với phụ huynh mọi lúc mọi nơi. II.Lĩnh vực kiến thức YC1.Kiến thức cơ bản về 8 8 9 9 34 1.Sổ sách của giáo dục mầm non. lớp ,kế hoạch 1 YC2.Kiến thức về chăm sóc 8 sức khoẻ trẻ lứa tuổi mầm non. YC3.Kiến thức cơ sở 9 chuyên ngành. 9 9 9 35 8 9 8 34 YC4.Kiến thức về phương pháp giáo dục trẻ lứa tuổi mầm non. YC5.Kiến thức phổ thông về chính trị,kinh tế,văn hoá ,xã hội liên quan đến giáo dục mầm non. 9 9 8 9 35 9 9 9 8 35 9 9 9 37 9 8 9 34 Lĩnh vực III:Kỹ năng sư phạm YC1.Lập kế hoạch chăm 10 sóc ,giáo dục trẻ. YC2.Kỹ năng tổ chức thực hiện các hoạt động chăm sóc sức khoẻ cho trẻ em.. 8 năm ,tháng và kế hoạch thực hiện chương trình ,kế hoạch bài học,giáo án tổ chức các hoạt động giáo dục. 2.Sản phẩm của trẻ. 3.Hồ sơ bồi dưỡng của giáo viên (sổ học tập ,tài liệu học tập của cá nhân). 4.Hồ sơ đánh giá giáo viên và trẻ. 5.Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ. 6.Có bằng TN TCMN 7.Bằng sơ cấp chính trị. 8.Giấy chứng nhận QLHCNN. 1.Nhật ký hàng ngày của lớp. 2.Sổ sách của lớp ,kế hoạch,năm ,tháng và kế hoạch thực hiện chương trình ,kế hoạch bài học ,giáo án tổ chức các hoạt động giáo dục. 3.Biểu đồ theo dõi sự phát triển của trẻ ,sổ theo 2 giỏi sức khỏe của trẻ. 4.Sản phẩm đồ dùng đồ chơi,tranh lô tô. 5.Sáng kiến kinh nghiệm hàng năm. 6.Hồ sơ của trẻ YC3.Kỹ năng tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ. 9 9 9 9 36 YC4.Kỹ năng quản lý lớp học. YC5.Kỹ năng giao tiếp ứng xử với trẻ ,đồng nghiệp,phụ huynh và cộng đồng. 9 9 9 9 36 9 9 9 9 36 7.Nhận xét từ phụ huynh và đồng nghiệp. XẾP LOẠI Xuất sắc Khá Khá Khá GHI CHÚ LĨNH VỰC I:Phẩm chất chính trị ,đạo đức ,lối sống II:Kiến thức III:Kỹ năng sư phạm XẾP LOẠI CHUNG ĐIỂM 189 173 179 541 2.Những điểm mạnh: -Bản thân luôn nhận thức được tư tưởng chính trị và thực hiện trách nhiệm của một giáo viên đối với học sinh. -Luôn thực hiện tốt nội qui qui chế của trường cũng như của ngành đề ra. -Tham gia phong trào do ngành ,do trường phát động. -Luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. 3.Những điểm yếu: -Vận dụng kiến thức và kỹ năng còn hạn chế. -Đôi lúc phối hợp với nhà trường và phụ huynh chưa kịp thời. -Chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến trước tập thể. 4.Hướng phát huy điểm mạnh,khắc phục điểm yếu: -Tích cực phát huy điểm mạnh và có hướng khắc phục điểm yếu. -Luôn trao dồi học tập và nâng cao tay nghề trình độ chuyên môn . -Cố gắng học hỏi và tìm hiểu nhiều hơn trong công tác giảng dạy. -Cần mạnh dạn hơn khi đóng góp ý kiến trước tập thể. Giục Tượng ,ngày 14 tháng 5 năm 2015 Giáo viên (Ký và ghi rõ họ tên) 3 PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ CHUẨN NGHỀ NGHIỆP (Ban hành kèm theo công văn số 1700/BGDĐT-NGCBQLGD Ngày 26 /03/2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Phòng Giáo dục và Đào tạo Huyện Châu Thành Trường :Mầm non Giục Tượng ; Năm học: 2014- 2015 Họ và tên giáo viên:NGÔ THỊ HỢP Lớp phụ trách : Lớp Lá điểm Minh Tân 1.Đánh giá,xếp loại Các lĩnh vực ,yêu cầu Điểm đạt được các tiêu chí Tiêu Tiêu Tiêu Tiêu Tổng Tên chứng chuẩn chuẩn chuẩn chuẩn điểm minh (nếu có) 1 2 3 4 I. Lĩnh vực phẩm chất chính trị ,đạo đức ,lối sống. YC1.Nhận thức tư tưởng 1.Hồ sơ thi đua chính trị với trách nhiệm của nhà trường. của một công dân ,một nhà 2.Hồ sơ,kiểm tra giáo đối với nhiệm vụ xây đánh giá giáo dựng và bảo vệ Tổ Quốc. viên. 3.Sổ học tập 2.Chấp hành chính sách 4.Giấy chứng pháp luật của Nhà nước. nhận GĐVH. 3.Chấp hành quy chế của 5.Tham gia ngành ,qui định của nhà phong trào xanh nước ,kỷ luật lao động. sạch đẹp. 6.Tham gia làm ĐDDH. 4.Có đạo đức ,nhân cách và 7.Đang học lớp lối sống lành mạnh ,trong cử nhân Mầm sáng của nhà giáo ,có ý thức Non. phấn đấu vươn lên trong nghề nghiệp. 5.Trung thực trong công 8.Giúp đỡ đồng tác;đoàn kết trong quan hệ nghiệp:dạy thay. với đồng nghiệp;tận tình 9.Giao tiếp hòa phục vụ nhân dân và trẻ. nhã với phụ huynh mọi lúc mọi nơi. II.Lĩnh vực kiến thức YC1.Kiến thức cơ bản về 1.Sổ sách của giáo dục mầm non. lớp ,kế hoạch năm ,tháng và kế 4 YC2.Kiến thức về chăm sóc sức khoẻ trẻ lứa tuổi mầm non. YC3.Kiến thức cơ sở chuyên ngành. YC4.Kiến thức về phương pháp giáo dục trẻ lứa tuổi mầm non. YC5.Kiến thức phổ thông về chính trị,kinh tế,văn hoá ,xã hội liên quan đến giáo dục mầm non. Lĩnh vực III:Kỹ năng sư phạm YC1.Lập kế hoạch chăm sóc ,giáo dục trẻ. YC2.Kỹ năng tổ chức thực hiện các hoạt động chăm sóc sức khoẻ cho trẻ em.. hoạch thực hiện chương trình ,kế hoạch bài học,giáo án tổ chức các hoạt động giáo dục. 2.Sản phẩm của trẻ. 3.Hồ sơ bồi dưỡng của giáo viên (sổ học tập ,tài liệu học tập của cá nhân). 4.Hồ sơ đánh giá giáo viên và trẻ. 5.Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ. 6.Có bằng TN TCMN 7.Bằng sơ cấp chính trị. 8.Giấy chứng nhận QLHCNN. 1.Nhật ký hàng ngày của lớp. 2.Sổ sách của lớp ,kế hoạch,năm ,tháng và kế hoạch thực hiện chương trình ,kế hoạch bài học ,giáo án tổ chức các hoạt động giáo dục. 3.Biểu đồ theo dõi sự phát triển của trẻ ,sổ theo giỏi sức khỏe 5 YC3.Kỹ năng tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ. YC4.Kỹ năng quản lý lớp học. YC5.Kỹ năng giao tiếp ứng xử với trẻ ,đồng nghiệp,phụ huynh và cộng đồng. của trẻ. 4.Sản phẩm đồ dùng đồ chơi,tranh lô tô. 5.Sáng kiến kinh nghiệm hàng năm. 6.Hồ sơ của trẻ 7.Nhận xét từ phụ huynh và đồng nghiệp. LĨNH VỰC ĐIỂM XẾP LOẠI GHI CHÚ I:Phẩm chất chính trị ,đạo đức ,lối sống II:Kiến thức III:Kỹ năng sư phạm XẾP LOẠI CHUNG 2.Những điểm mạnh: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... 3.Những điểm yếu: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... 4.Hướng phát huy điểm mạnh,khắc phục điểm yếu: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Giục Tượng ,ngày 14 tháng 5 năm 2015 Giáo viên (Ký và ghi rõ họ tên) 6 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non là gì?Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non là hệ thống các yêu cầu cơ bản về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm mà giáo viên mầm non cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục mầm non. Đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non là việc xác định mức độ đạt được về phẩm chất, năng lực của giáo viên theo quy định của chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non. Lưu ý: Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non gồm 05 lĩnh vực: phẩm chất nhà giáo, Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ, Xây dựng môi trường giáo dục, Phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng, Sử dụng ngoại ngữ (hoặc tiếng dân tộc), ứng dụng công nghệ thông tin, thể hiện khả năng nghệ thuật trong hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em |