Ưu NHƯỢC điểm của phương pháp trực quan
Phương pháp trực quan trong giáo dục mầm non là gì? Có những ưu điểm và hạn chế nào? Cùng tìm hiểu những lưu ý khi áp dụng phương pháp này vào dạy học mầm non. Show
1. Phương pháp trực quan trong dạy học là gì?Phương pháp trực quan trong dạy học [hay còn gọi là trình bày trực quan] là phương pháp dạy học sử dụng những phương tiện dạy học trực quan, phương tiện kỹ thuật dạy học như: Bản đồ, tranh ảnh, video, các thí nghiệm,... giúp người học dễ dàng tiếp thu kiến thức hơn. 2. Phương pháp trực quan trong dạy học mầm non là gì?Bản chất của phương pháp trực quan trong dạy học mầm non là sử dụng những phương tiện đồ chơi, tranh ảnh, hiện vật kèm theo cử chỉ và lời nói để trẻ quan sát, nói theo, làm theo với mục đích rèn luyện các giác quan, khả năng ngôn ngữ của trẻ và giúp trẻ dễ dàng tiếp thu kiến thức mới.
Một số ví dụ phương pháp trực quan cho trẻ mầm non:
3. Ưu điểm và hạn chế của phương pháp trực quan trong dạy học mầm non3.1. Ưu điểm của phương pháp trực quan trong dạy học mầm non
3.2. Hạn chế của phương pháp trực quan trong dạy học mầm nonPhương pháp trực quan trong dạy học mầm non còn tồn tại một số nhược điểm như sau:
Nhiều chi tiết trong bài giảng có thể khiến trẻ dễ mất tập trung.
4. Lưu ý khi sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học mầm nonĐể có những tiết học trực quan bổ ích, hiệu quả, tạo hứng thú cho trẻ mầm non, giáo viên cần đảm bảo những yêu cầu khi sử dụng phương pháp dạy học trực quan sau: Đầu tiên, lứa tuổi mầm non là lứa tuổi hiếu động, luôn muốn tìm tòi, khám phá, vì vậy giáo viên cần chú ý trình bày logic, khoa học, chữ viết to, rõ ràng nhằm thu hút sự chú ý của trẻ. Bên cạnh đó, hình ảnh, tài liệu minh họa, tranh ảnh phải có tính thẩm mỹ, màu sắc bắt mắt, càng ít chi tiết càng tốt. Tránh lạm dụng hình ảnh gây phản tác dụng khiến trẻ mất hứng thú học tập, thậm chí là sợ học. Cuối cùng, giáo viên cũng cần chú ý tới các đồ dùng trực quan dù là nhỏ nhất khi dùng với từng học sinh, hay trong việc tự học ở nhà. Các giáo viên nên trao đổi với phụ huynh để họ cùng thực hiện, tăng hiệu quả trong việc giáo dục trẻ. Bài viết hy vọng đã đem lại những thông tin hữu ích về phương pháp trực quan trong dạy học mầm non tới giáo viên và phụ huynh. Tuy nhiên, tùy thuộc và điều kiện cũng như khả năng, nhu cầu của trẻ, giáo viên nên cân nhắc phương pháp dạy phù hợp. Video liên quanTừ VLOS
Ảnh minh họa Dạy học trực quan (hay còn gọi là trình bày trực quan) là PPDH sử dụng những phương tiện trực quan, phương tiện kĩ thuật dạy học trước, trong và sau khi nắm tài liệu mới, khi ôn tập, khi củng cố, hệ thống hóa và kiểm tra tri thức, kĩ năng, kĩ xảo PPDH trực quan được thể hiện dưới hình thức là minh họa và trình bày:
2. Quy trình thực hiện[sửa]
3. Ưu điểm[sửa]
- Ví dụ, khi dạy học nội dung khái niệm của đạo hàm lớp 11, giáo viên chiếu phim hoạt hình giải thích về nguồn gốc của đạo hàm cho học sinh xem. Học sinh qua xem phim sẽ hiểu được Đạo hàm xuất phát từ những bài toán thực tế của chúng ta và phát hiện ra định nghĩa của đạo hàm. Học sinh tiếp cận với khái niệm đạo hàm trong tâm thế hào hứng, chủ động tìm ra kiến thức mới. 4. Hạn chế[sửa]
5. Một số lưu ý[sửa]
6. Các ví dụ[sửa]Ví dụ 1[sửa]Sử dụng các bộ mô hình: khối đa diện, khối đa diện đều, khối tròn xoay (Toán 12), cho học sinh được thao tác trực tiếp trên các mô hình này, đặc biệt là với hs trung bình, yếu kém, trí tưởng tượng không gian còn hạn chế thì ban đầu nên cho các em được tiếp cận các khái niệm này thông quan việc quan sát các mô hình. Yêu cầu hs sử dụng các mô hình để trả lời các câu hỏi liên quan đến kiến thức của phần này, như số đỉnh, số cạnh, số mặt,... của khối đa diện, đa diện đều và từng bước thoát dẫn khỏi cái "trực quan" để tiến đến việc tưởng tượng không gian, đến suy luận và hướng tới những kết luận khái quát Ví dụ 2[sửa]Sử dụng bộ dụng cụ tạo mặt tròn xoay hoặc thiết kế trên phần mềm Sketchpad, cho hs được thao tác trực tiếp nhiều lần để học sinh có thể hình dung được sự tạo thành mặt tròn xoay. Đặt câu hỏi cho hs liên hệ thực tiễn, tìm những đồ vật có hình dạng là những mặt tròn xoay và người ta có thể tạo nên những vật đó như thế nào. Hs nhấn chuột vào hộp "quay mặt phẳng" trên trang hình của phần mềm, hs sẽ quan sát một cách rất trực quan "vết" tạo thành chính là mặt nón tròn xoay.
Từ đó dẫn dắt đến kiến thức của bài Ví dụ 3[sửa]Tài liệu tham khảo[sửa]
|