Chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi là gì

Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi gồm 4 lĩnh vực, 28 chuẩn, 120 chỉ số. Bộ chuẩn này được áp dụng đối với các trường mầm non, trường mẫu giáo và lớp mẫu giáo độc lập trong hệ thống giáo dục quốc dân. Trong bảng dưới đây sẽ đưa ra các dấu hiệu nhận biết/Minh chứng về việc đạt được các chỉ số trong Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi.

Ngày hỏi:17/09/2018

Tôi hiện đang công tác trong lĩnh vực giáo dục. Tôi có thắc mắc về vấn đề này mong được Ban tư vấn giải đáp giúp. Cho tô hỏi mục đích ban hành Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi là gì? Ban tư vấn hãy giải đáp giúp tôi vấn đề trên trong thời gian sớm nhất. Chân thành cảm ơn!

Thanh Tâm - tam*****@gmail.com

• Mục đích ban hành Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi được quy định tại Điều 4 Quy định về bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi ban hành kèm theo Thông tư 23/2010/TT-BGDĐT, cụ thể:

  1. Hỗ trợ thực hiện chương trình giáo dục mầm non, nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục, chuẩn bị tâm thế cho trẻ em năm tuổi vào lớp 1.

  a] Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi là cơ sở để cụ thể hóa mục tiêu, nội dung chăm sóc, giáo dục, lựa chọn và điều chỉnh hoạt động chăm sóc, giáo dục cho phù hợp với trẻ mẫu giáo năm tuổi.

  b] Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi là cơ sở để xây dựng bộ công cụ theo dõi đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo năm tuổi.

  2. Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi là căn cứ để xây dựng chương trình, tài liệu tuyên truyền, hướng dẫn các bậc cha mẹ và cộng đồng trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ em năm tuổi nhằm nâng cao nhận thức về sự phát triển của trẻ em. Trên cơ sở đó tạo sự thống nhất trong chăm sóc, giáo dục trẻ giữa nhà trường, gia đình và xã hội.

  Trên đây là tư vấn về mục đích ban hành Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi. Để biết thêm thông tin chi tiết bạn hãy tham khảo tại Thông tư 23/2010/TT-BGDĐT. Mong rằng những tư vấn của chúng tôi sẽ giúp giải đáp được những vướng mắc của bạn.

  Chúc sức khỏe và thành công!

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi. Gồm 28 chuẩn là những mong đợi mà trẻ em 5 tuổi biết và có thể làm được. Cùng 120 chỉ số là sự cụ thể hóa của chuẩn, mô tả những hành vi hay kỹ năng của trẻ.

Nội dung chính

• Nội dung Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi
• GIỚI THIỆU VỀ BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ 5 TUỔI
• I. Chuẩn phát triển trẻ em:
• Bộ chuẩn phát triển không phải là:
• Khi sử dụng bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi cần tránh:
• II. Mục đích ban hành bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi:
• III. Cấu trúc của bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi:
• Video liên quan

Mục đích của bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi là hỗ trợ thực hiện chương trình giáo dục mầm non. Xây dựng bộ công cụ theo dõi đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo 5 tuổi nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục, chuẩn bị tâm thế cho trẻ vào lớp 1.

Bạn đang đọc: Bộ chuẩn đánh giá trẻ 5 tuổi 120 chỉ số

Module MN 34 – Sử dụng bộ chuẩn tăng trưởng trẻ nhỏ 5 tuổi

Nội dung Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi

Tuyên truyền cho những bậc cha mẹ về vai trò, quyền lợi của Bộ chuẩn tăng trưởng trẻ nhỏ 5 tuổi với việc chăm nom, giáo dục trẻ 5 tuổi .Giới thiệu kế hoạch chăm nom giáo dục trẻ theo những chỉ số đã lựa chọn nhằm mục đích tạo được sự link và thống nhất giữa trường mần nin thiếu nhi và cha mẹ trong triển khai ở lớp học cũng như ở mái ấm gia đình .Hướng dẫn những bậc cha mẹ có những mong đợi phải chăng với trẻ 5 tuổi .Đó là những mong đợi hướng vào tổng thể những nghành tăng trưởng trẻ nhỏ 5 tuổi. [ Thể chất và hoạt động, tình cảm xã hội, ngôn từ, nhận thức ] .

Cha mẹ cần có những hiểu biết cơ bản về đặc điểm phát triển trẻ em 5 tuổi. Biết khuyến khích các thiên hướng và tài năng thật sự của con. Nhưng tránh ép con vào một lĩnh vực nào đó với yêu cầu quá cao, trong khi các lĩnh vực khác lại chậm phát triển.

Ví dụ: Đọc thông viết thạo nhưng chậm phát triển về thể chất. Đàn hay vẽ giỏi nhưng không biết kết bạn, chạy nhảy nhanh nhẹn nhưng cắt dán không khéo léo, nói không lưu loát

Gợi ý cho các bậc cha mẹ những hoạt động giáo dục tiếp nối trong gia đình để thực hiện các chỉ số của Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi.

Ví dụ: Vui chơi cùng với trẻ: cha mẹ và những người lớn trong gia đình có thể cùng chơi với trẻ các trò chơi đóng vai, đóng kịch, trò chơi vận động, đồ chơi học tập, trò chơi dân gian.

Trò chuyện với trẻ : trải qua trò chuyện, đàm thoại, kể chuyện cha mẹ hoàn toàn có thể giúp trẻ tăng trưởng về mặt ngôn từ và nâng cao hiểu biết của trẻ .Tạo điều kiện kèm theo cho trẻ tham gia vào những hoạt động giải trí lao động tự Giao hàng, giúp cha mẹ những việc làm vừa sức như trông em, quét nhà, nhặt rau, dọn bát đũa, lau bàn và ghế, giặt khăn mặt ..Cho trẻ đi du lịch thăm quan, dã ngoại để tăng cường sự hiểu biết của trẻ so với quốc tế xung quanh .

Xem thêm: 4 Biện Pháp Sử Dụng Hiệu Quả Đồ Dùng Đồ Chơi Mầm Non

GIỚI THIỆU VỀ BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ 5 TUỔI

I. Chuẩn phát triển trẻ em:

Bộ chuẩn phát triển trẻ em là:

Những mong đợi về những gì trẻ nên biết và hoàn toàn có thể làm được dưới tác động ảnh hưởng của giáo dục .Những kỳ vọng hài hòa và hợp lý của vương quốc so với trẻ nhỏ tại một quá trình .Là khuynh hướng chung của những nước trên quốc tế nhằm mục đích nâng cao và giám sát chất lượng giáo dục .

Là cơ sở để phong cách thiết kế và kiểm soát và điều chỉnh chương trình giáo dục .

Bộ chuẩn phát triển không phải là:

Chương trình giáo dục mà là những mong đợi thực tiễn so với trẻ. Trên cơ sở này người ta kiến thiết xây dựng chương trình để phân phối mong đợi ấy .Chuẩn không cố định và thắt chặt mà cần được đánh giá lại và update tối thiểu 5 năm một lần để bảo vệ luôn tương thích với sự tăng trưởng của trẻ, mong đợi của vương quốc do sự đổi khác của xã hội .

Khi sử dụng bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi cần tránh:

Tránh để không một trẻ nào cảm thấy mình bị thất bại, yếu kém hơn những trẻ khác .Không dùng để xếp loại trẻ, giáo viên hay cơ sở GDMN .Tránh yên cầu trẻ phải đạt hết những chỉ số. Trẻ hoàn toàn có thể tăng trưởng không đồng đều những nghành nghề dịch vụ là điều thông thường. Trẻ không thiết yếu phải đạt hết những chỉ số .Không dùng như bộ công cụ để trực tiếp đánh giá trẻ, mà chỉ hoàn toàn có thể sử dụng như cơ sở để kiến thiết xây dựng công cụ đánh giá .

II. Mục đích ban hành bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi:

Hỗ trợ thực hiện chương trình giáo dục mầm non:

Dùng chuẩn để cụ thể hóa tiềm năng, nội dung giáo dục. Có thể sử dụng những chuẩn làm cơ sở để phong cách thiết kế, tăng trưởng và kiểm soát và điều chỉnh kế hoạch giáo dục .Theo dõi đánh giá sự tăng trưởng của trẻ làm cơ sở cho việc kiểm soát và điều chỉnh tác động ảnh hưởng giáo dục và thông tin cho cha mẹ .

Tuyên truyền, hướng dẫn cha mẹ, nâng cao nhận thức về sự phát triển trẻ em 5 tuổi. Trên cơ sở đó tạo sự thống nhất trong chăm sóc, giáo dục.

Định hướng huấn luyện và đào tạo tu dưỡng giáo viên .

III. Cấu trúc của bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi:

Bộ chuẩn phát triển trẻ em mầm non gồm 4 lĩnh vực phát triển cơ bản của trẻ mầm non dựa trên cơ sở của các nghiên cứu khoa học:

+ Phát triển Thể chất [ 6 chuẩn-26 chỉ số ] .+ Phát triển tình cảm và quan hệ xã hội [ 7 chuẩn-34 chỉ số ] .+ Phát triển ngôn từ và tiếp xúc [ 6 chuẩn-31 chỉ số ] .+ Phát triển nhận thức [ 9 chuẩn-29 chỉ số ] .

Lĩnh vực này liên quan chặt chẽ với nhau, sự phát triển ở lĩnh vực này ảnh hưởng. Phụ thuộc vào sự phát triển ở những lĩnh vực khác và không có lĩnh vực nào quan trọng hơn lĩnh vực nào.Giáo dục cần hướng đến phát triển toàn diện các lĩnh vực.

Xem thêm: Tai nghe QCY T1C | Giá rẻ, cao cấp, bảo hành 12 tháng

Các tìm kiếm liên quan đến công ty thiết bị mầm non, Công Ty Thiết Bị mầm non miền năm, Thiết bị mầm non TPHCM, Thiết Bị mầm non, Đồ chơi mầm non, Cung cấp thiết bị mầm non, Cung cấp đồ chơi cho trường mầm non, Công ty thiết bị mầm non, Thiết bị giáo dục mầm non tại HCM

Video liên quan