[Thanh niên] – Các bậc cha mẹ có con nhỏ trong thời đại ngày nay đặc biệt quan tâm và chú trọng tạo nền tảng tiếng Anh cho con từ rất sớm. Tuy nhiên, quá chú trọng tiếng Anh và bỏ quên những môn học khác khiến trẻ không thể phát triển toàn diện. Vậy làm thế nào để tìm ra phương pháp học hiệu quả nhất dành cho trẻ?
Tiếng Anh – “bệ phóng” hoàn hảo cho tương lai?
Giữa làn sóng toàn cầu hóa, tiếng Anh đóng vai trò vô cùng quan trọng, bởi đó là ngôn ngữ phổ biến hàng đầu thế giới. Chính vì vậy, rất nhiều phụ huynh đã định hướng cho con tiếp cận và học tiếng Anh từ rất sớm, với mong muốn con có được “tấm vé toàn năng” bước vào tương lai.
Tuy nhiên, thời lượng học tại trường của học sinh là có hạn, việc quá “ưu ái” cho tiếng Anh sẽ khiến các em không còn thời gian cho các môn kỹ năng và các môn học bổ trợ khác. Để thành công trong môi trường đại học và đi làm trong hay ngoài nước thì điều quan trọng hơn hết vẫn là kiến thức chuyên ngành và khả năng tư duy, giải quyết vấn đề. Tiếng Anh hay bất kỳ ngôn ngữ nào đều chỉ là công cụ giao tiếp, là cái vỏ để chuyên chở nội dung giao tiếp. Trình độ của mỗi cá nhân trong giao tiếp được thể hiện chính bằng sự hiểu biết về chuyên môn nghiệp vụ và khả năng tư duy, chứ không phải chỉ bằng năng lực tiếng Anh.
Học Tiếng Anh là phải học với giáo viên bản ngữ?
Nhiều phụ huynh đánh giá chất lượng của chương trình học dựa trên thời lượng học với giáo viên nước ngoài. Tuy nhiên, giáo viên bản ngữ từ các nước Anh, Mỹ, Úc với đầy đủ chuyên môn và bằng cấp sư phạm để dạy học tại các trường phổ thông hiện nay đòi hỏi mức lương cao. Với những trường học ở mức học phí trung bình thì tiêu chí về giáo viên bản ngữ này không còn phù hợp. Do vậy phụ huynh nên cân nhắc để có lựa chọn thông minh, để con được học và phát triển tốt nhất với ngân sách mà gia đình có thể chi trả.
Nhờ sự tiến bộ của công nghệ và sự mở rộng của internet, việc tiếp cận các nội dung quốc tế để học tiếng Anh đã trở nên dễ dàng hơn. Học sinh không nhất định phải gặp mặt giáo viên nước ngoài trực tiếp mà vẫn có thể trau dồi các kỹ năng nghe – nói – đọc – viết thông qua các ứng dụng công nghệ, phim ảnh, truyền thông trên mạng Internet… hướng đến việc hình thành phản xạ tốt và sử dụng tiếng Anh hiệu quả cho trẻ.
Chương trình tiếng Anh tại Inspire-Khai Nguyên được giảng dạy bởi giáo viên bản ngữ và giáo viên Việt Nam có đầy đủ chuyên môn và bằng cấp, được đào tạo về các phương pháp dạy học tiên tiến, ưu tiên ứng dụng công nghệ trong việc giảng dạy tiếng Anh phù hợp cho học sinh phổ thông.
Ở bậc tiểu học, học sinh Inspire-Khai Nguyên sẽ được học Ngôn ngữ Anh và Toán bằng tiếng Anh. Các tiết học bằng tiếng Anh được phân bổ mỗi ngày để giúp trẻ hình thành phản xạ đối với ngôn ngữ, ứng dụng linh hoạt trong các tình huống. Inspire-Khai Nguyên thường xuyên tổ chức các hoạt động giao lưu toàn cầu, các cuộc thi quốc tế bằng tiếng Anh,… để học sinh làm quen và tự tin giao tiếp với các bạn từ khắp nơi trên thế giới.
Giáo viên bản ngữ ở Inspire-Khai Nguyên có đầy đủ chuyên môn, bằng cấp và được đào tạo về các phương pháp dạy học tiên tiến
Chương trình phổ thông nước ngoài vượt trội hơn chương trình Việt Nam?
Ngày nay, chúng ta dễ bắt gặp rất nhiều tình huống dở khóc dở cười, khi các bạn trẻ Việt Nam, sinh ra và lớn lên ở Việt Nam, có khả năng sử dụng tiếng Anh rất tốt nhưng không thể giao tiếp trôi chảy bằng tiếng Việt, viết tiếng Việt với rất nhiều lỗi chính tả và không hiểu về văn hóa lịch sử Việt Nam. Liệu đây có phải là kết quả mà các bậc cha mẹ mong muốn khi quá coi trọng việc học tiếng Anh?
Chương trình giáo dục phổ thông của mỗi nước không chỉ nhắm đến việc dạy cho học sinh các kiến thức chung và kỹ năng căn bản, mà còn cung cấp nền tảng về lịch sử, văn hóa, địa lý của nước đó để học sinh hiểu về đất nước, cội nguồn dân tộc và có thể định danh được bản thân trên bản đồ thế giới. Inspire-Khai Nguyên cũng chú trọng việc cải tiến phương pháp dạy học các môn văn hóa và xã hội vốn được coi là “buồn ngủ”, tạo sự hào hứng và yêu thích cho học sinh trong quá trình học.
Chúng ta dễ hiểu lầm rằng học chương trình của Anh, Mỹ mới giúp con phát triển khả năng tư duy và sáng tạo. Không phải việc học chương trình phổ thông của nước nào mà là phương pháp dạy học phù hợp mới giúp học sinh rèn luyện năng lực tư duy bậc cao. Inspire-Khai Nguyên đã đầu tư xây dựng chương trình giảng dạy dựa trên khung chương trình phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo, áp dụng những phương pháp giáo dục tích cực từ các nước tiên tiến để học sinh được rèn luyện các kỹ năng 5Cs cần thiết cho thế kỷ 21.
Inspire-Khai Nguyên áp dụng những phương pháp giáo dục tích cực từ các nước tiên tiến kết hợp với chương trình của Bộ Giáo Dục và Đào tạo
Không thể phủ nhận Tiếng Anh là phương tiện, là công cụ quan trọng mở ra cho trẻ nhiều cơ hội để thăng tiến và phát triển. Tuy nhiên, để các con có thể tiếp thu hiệu quả vốn tiếng Anh và phát triển toàn diện hơn trong hành trình dài phía trước, cần có những phương pháp học phù hợp cũng như những kiến thức và kỹ năng đa dạng khác mới có thể đáp ứng được nhu cầu không ngừng biến đổi của xã hội, tiến đến một tương lai vững chắc.
Trường Inspire-Khai Nguyên, hệ thống trường liên cấp tư thục áp dụng mô hình giáo dục khai phóng nhằm góp phần đánh thức toàn diện tiềm năng học sinh để thực hiện những thành tựu bản thân một cách thực tế, từ đó trở thành một công dân toàn cầu thích ứng được với sự biến đổi đa dạng của cuộc sống.
Để có thể hòa nhập và thành công trong “thời đại 4.0”, ngoài trình độ chuyên môn mỗi đứa trẻ cần tới những kĩ năng thiết yếu khác. Không chỉ là tiếng Anh mà còn có tư duy phản biện, sáng tạo và giao tiếp…
Như các giáo sư, tiến sĩ đã nhận định, trong “thời đại 4.0”, người ta sẽ không nói nhiều về bằng cấp nữa. Thay vào đó, trong tương lai trẻ sẽ được đánh giá bằng những giá trị thật mà con mang tới cho xã hội, bất kể trẻ là ai, có nền tảng như thế nào.
Sẽ không còn lo lắng mất việc nếu như con đủ khả năng hòa nhập với thế giới và tạo ra các giá trị. Những trẻ học theo cách truyền thống: chỉ đọc thuộc lòng, chăm chăm vì thành tích, điểm số sẽ mất dần chỗ đứng. Cơ hội sẽ dành cho những trẻ năng động, có đầy đủ 5 nhóm kỹ năng thiết yếu dưới đây.
Kỹ năng tiếng Anh
Bất kể nói về cách mạng công nghiệp 3.0 hay thời đại 4.0 thì tiếng Anh – ngôn ngữ toàn cầu vẫn sẽ thống lĩnh trên các mặt trận kinh tế, xã hội trên thế giới. Nếu không thành thạo nó, trẻ không thể nào vượt ra khỏi “chữ S” Việt Nam.
Hơn bao giờ hết, chúng ta cần xem việc đào tạo tiếng Anh giống như giảng dạy 1 kỹ năng. Nghĩa là phải làm sao để ngôn ngữ này được hình thành và áp dụng thường xuyên trong thực tiễn. Từ đó các con có thể sử dụng để suy nghĩ, tư duy cũng như thể hiện quan điểm của mình trước các vấn đề, cả về học thuật lẫn xã hội.
Tư duy máy tính [Computational Thinking]
Tư duy máy tính là các quá trình tư duy bao gồm cả mô tả và lời giải bài toán sao cho lời giải có thể được thực hiện một cách hiệu quả bởi các thao tác tử xử lý thông tin
Tư duy máy tính ở đây cần được hiểu là nói về khả năng con người có thể làm, chứ không phải máy tính có thể làm. Ví dụ khi nhắc đến tư duy máy tính người ta thường nhắc đến các khả năng suy nghĩ và làm việc logic, có tính [tối ưu] thuật toán, có thể lặp lại và có thể trừu tượng hóa.
Tư duy máy tính là thái độ và kỹ năng cần thiết cho tất cả mọi người. Không chỉ những người hoạt động trong lĩnh vực máy tính tính mới có mong muốn tìm hiểu và sử dụng.
Tư duy Máy tính là một kỹ năng cơ bản cho tất cả mọi người, không chỉ cho các nhà khoa học máy tính. Ngoài biết đọc, biết viết, và làm tính, chúng ta nên thêm Tư duy Máy tính vào năng lực phân tích của mỗi đứa trẻ
Tư duy phản biện [Critical thinking]
Mặc dù đã xuất hiện từ rất lâu, nhưng gần đây tư duy phản biện mới thật sự được quan tâm tại Việt Nam. Nó cũng chính là một điểm yếu “chết người” mà nhiều thế hệ học sinh Việt mắc phải.
Hiểu một cách đơn giản thì tư duy phản biện là một quá trình tư duy nhằm chất vấn lại các giả thuyết hay thông tin nào đó. Người ta dùng nó để chứng minh một nhận định hợp lý hay không, từ đó đưa ra quyết định để giải quyết vấn đề.
Việc rèn luyện tư duy phản biện là vô cùng cần thiết, bởi nhờ có tư duy phản biện, trẻ sẽ hình thành thói quen, biết cách tiếp cận vấn đề đa chiều, không thụ động; có khả năng quan sát, phân tích và nhìn nhận thấu đáo, từ đó trở nên tự lập, tự cường trong cuộc sống, dễ thích nghi trước mọi đổi thay.
Kỹ năng sáng tạo [Creative Skill]
Sáng tạo không hẳn là do năng lực bẩm sinh, nó là kết quả của một quá trình rèn luyện. Có khả năng sáng tạo, trẻ sẽ bẻ gãy tư duy đóng khung, luôn tìm tòi và phát hiện ra các khía cạnh mới của vấn đề. Quan trọng hơn, kỹ năng sáng tạo sẽ giúp trẻ biết cách linh hoạt áp dụng kiến thức nói chung vào thực tiễn một cách hiệu quả, từ đó được những thành tích cao trong cuộc sống, công việc.
Kỹ năng giao tiếp [Communication Skills]
Thực tế cho thấy, trẻ giao tiếp tốt luôn có khả năng thành công cao hơn trong cuộc sống. Giao tiếp tốt mới là điều kiện tiên quyết để con hoà nhập với bất kỳ môi trường nào, vừa giúp con có được kết quả học tập, công việc tốt hơn, vừa thúc đẩy sự phát triển của cá nhân nữa. Kỹ năng giao tiếp có thể phát triển thông qua nhiều hoạt động khác nhau, từ trò chuyện giản đơn đến thuyết trình, tranh biện….vv….
Kỹ năng hợp tác [Collaboration Skills]
Dù muốn hay không con người vẫn không ngừng hợp tác với nhau để chinh phục thiên nhiên hay giải quyết các vấn đề xã hội. Trong bối cảnh toàn cầu hóa, với kinh tế xã hội và tri thức như hiện nay, con người lại càng cần hợp tác hơn bao giờ hết. Nó chính là giải pháp chủ yếu để nhân loại có thể chung sống và phát triển cùng nhau. Việc trẻ có thói quen cự tuyệt hợp tác hay thiếu khả năng hợp tác đồng nghĩa với sự trì trệ và kém phát triển.
Mấu chốt của việc sở hữu và thành thạo những kỹ năng nói trên là phải có một quá trình rèn luyện thường xuyên và đều đặn. Trẻ cần có một môi trường học tiếng Anh phù hợp để hình thành và phát huy các kỹ năng cần thiết cho mình.
Một môi trường học tiếng Anh tốt phải là một môi trường không chỉ theo kịp sự biến đổi của xã hội, mà xa hơn, nó phải tập trung xây dựng nền tảng năng lực giúp học viên tự phát triển, thích nghi với thời cuộc. Theo nghĩa đó, đó là một chương trình giảng dạy theo cách gợi mở, cho phép học viên sáng tạo và thể hiện quan điểm, suy nghĩ của mình. Đồng thời tạo điều kiện cho các con hợp tác thông qua team-building, rèn luyện giao tiếp thông qua các dự án, bài thuyết trình, tranh biện trên lớp…
Tại Việt Nam, CLB Kỹ Năng Số được xem là Đơn vị tiên phong áp dụng các phương pháp giáo dục hiện đại tích hợp được hầu hết các kỹ năng trên đặc biệt là kỹ năng Tư duy phản biện, kỹ năng hợp tác. Bên cạnh việc học tập dựa trên các kiến thức được cung cấp bởi giáo viên, giảng viên, học viên tại đây sẽ được tiếp cận với mô hình học tập thú vị, nơi đòi hỏi sự chủ động tìm tòi kiến thức, khả năng phân tích, lập luận để đưa ra các giải pháp phù hợp.